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5.亮亮做家務時接觸到下列用品.
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
(1)他清理垃圾時發現一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸.
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)他清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強腐蝕性.
(4)做完家務,他用Vc泡騰片沖了一杯飲料.下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機物的是AB(填字母序號).
A.維生素C(C6H8O6)     B.檸檬酸(C6H8O7)     C.碳酸氫鈉(NaHCO3

分析 (1)根據鐵生銹的條件解答;
(2)根據潔廁靈的主要成分是鹽酸,能與碳酸鈣反應解答;
(3)根據爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,NaOH有強腐蝕性解答;
(4)根據有機物的概念解答.

解答 解:(1)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸;
(2)潔廁靈的主要成分是鹽酸,能與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水與二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,NaOH有強腐蝕性,故清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸;
(4)由有機物的概念可知,一般含有碳元素的化合物叫有機物,由標簽可知維C泡騰片中有碳元素屬于有機物;碳酸氫鈉(NaHCO3)雖然含有碳元素,其性質與無機物相似,屬于無機物,故選:AB.
故答案為:(1)Fe與潮濕的空氣接觸;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)NaOH有強腐蝕性;
(4)AB.

點評 本題是對生活中化學的考查,解題的關鍵是對相關化學原理及生活常識的掌握,屬基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室有一瓶標簽受損的無色溶液,如下圖所示.老師要求同學們進行探究:這瓶溶液到底是什么溶液?
【提出猜想】提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】
A:常溫下,相關物質的溶解度如下:
物質MgSO4Na2SO4H2SO4(NH42SO4
溶解度35.1g19.5g與水任意比互溶75.4g
B:(NH42SO4的水溶液顯酸性
請回答:(1)該無色溶液一定含有的離子是SO42-
【實驗探究】(藥品可自選)
(2)通過查閱資料(相關物質的溶解度表),小明同學認為猜想②(填序序號)不成立,原因是常溫下,Na2SO4飽和溶液的質量分數小于20%;常溫下,Na2SO4飽和溶液的質量分數小于20%
(3)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學設計實驗繼續進行探究:
實驗操作實驗現象實驗結論
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴NaOH溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①(填序號)成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟比色卡對照
溶液pH小于7
猜想③成立
小雅同學認為小明實驗操作②的結論不正確,她的理由是(NH42SO4的水溶液顯酸性.請你寫出實驗操作①反應的化學方程式MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg(OH)2↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.將鐵片分別投入下列溶液中,溶液的質量會減少的是(  )
A.硫酸銅B.稀硫酸C.硫酸亞鐵D.稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.根據如圖回答問題:

(1)裝置B中a的儀器名稱是錐形瓶.
(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可用裝置C收集氧氣,理由是氧氣不易溶于水.
(3)用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是BE(填裝置代號);若用F進行排空氣法收集氫氣,則氣體應從c口進入(填b或c).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是(  )
A.
向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
B.
向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C.
向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
D.
等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.金屬鐵在生產生活中應用十分廣泛.
(1)工業上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳在高溫下煉鐵,其反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)下列鐵制品在使用時,主要利用了金屬具有良好導熱性的是C(填標號).
A.鐵錘     B.鐵絲  C.鐵鍋
(3)如圖實驗中,潔凈無銹的鐵釘在B中最容易生銹,
寫出防止鐵制品生銹的一條措施:涂上一層油漆.
(4)某麥片里添加了一種極細的鐵粉,食用后在胃酸(含HCl)作用下可被人體吸收.寫出鐵與胃酸反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小川同學用實驗探究鐵、鎂、銅三種金屬的活動性順序時,將有關反應記錄如下:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑      Mg+2HCl=MgCl2+H2↑   Fe+CuSO4=FeSO4+Cu      Cu+2HCl→不反應
(1)從上述反應中,可獲得的信息有(至少兩條)鐵的金屬性強于銅,;鎂的金屬性強于銅(鐵的金屬性強于銅等)
(2)通過觀察實驗現象,能說明鎂比鐵活潑的依據是鎂與鹽酸反應速率快,反應劇烈,迅速產生大量氣泡;如果補充一個實驗(用化學方程式)FeCl2+Mg=MgCl2+Fe,也能說明鎂比鐵活潑.
(3)用金屬活動順序解釋生活中的一些現象,如:鐵易生銹,銅不易生銹.(不能用鐵桶裝波爾多液等)
(4)使用鐵鍋有利于人體健康,主要原因是烹調后的食物中含有人體需要的鐵元素
(5)人們大量使用的是合金,這是因為合金具有更多優良性能,如鋼比純鐵的硬度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.F、Cl、Br、I四種元素在元素周期表中屬于同一族元素,其中Br(溴)屬于非金屬元素(填“金屬元素”或“非金屬元素“),人體缺碘元素或碘元素超標都會引起的一種疾病是甲狀腺腫大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學用語填空:
①氧化鈣中鈣元素的化合價為正二價$\stackrel{+2}{Ca}$O;
②雙氧水中的溶質是H2O2

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