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11.將如下所列舉的各種“現象”相對應的“解釋要點”的序號填入橫線上.
解釋要點:A.分子在不斷地運動        B.分子之間有間隔      C.分子間的間隔發生改變      
                  D.分子能保持物質的化學性質       E.在化學變化中分子本身發生了改變
現象:
(1)10mL水與10mL酒精混合后,體積小于20mLB;
(2)墻內開花墻外香A;
(3)溫度計能指示氣溫的高低C;
(4)水電解后變成氫氣和氧氣E.

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析解答即可.

解答 解:(1)10mL水與10mL酒精混合后,體積小于20mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔.
(2)墻內開花墻外香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香.
(3)溫度計能指示氣溫的高低,是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變.
(4)水電解后變成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的.
故答案為:(1)B; (2)A;(3)C;(4)E.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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9.化學是一門實驗學科,根據實驗回答問題.

(1)實驗一是利用可燃物燃燒消耗瓶內的氧氣,使瓶內壓強減小,根據進入集氣瓶中水的體積來推測空氣中氧氣的含量.
(2)實驗二的目的是研究水的組成,實驗的理論依據是:化學反應前后元素種類不變,寫出反應的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)實驗三中A、B燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液.實驗現象是:B燒杯內液體變紅,說明的道理是:微粒在不斷運動.

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2.下列化學式正確的是(  )
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19.將5.50g鐵、鋁混合粉末加入200g20%的稀硫酸中,充分反應后,得到質量為ag的氣體.
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(2)若a=0.4g,則混合物中鐵的質量分數為51%.
(3)另有由鐵、鋁任意質量比組成的混合物mg,溶于足量稀硫酸中,則產生氣體的質量x取值范圍為$\frac{m}{28}$≤x≤$\frac{m}{9}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.某三價金屬的氧化物中,金屬元素和氧元素的質量比9:8,則該金屬的相對原子質量為(  )
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16.從微觀角度解釋生活中的現象,下列說法正確的是(  )
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D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.自來水消毒過程中常會發生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:

則圖中表示化合物的種類數目為(  )
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B),小強用下列方法鑒別,冋答下列問題.
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(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量碳酸鈉溶液,能夠觀察到B中的現象為產生氣泡,發生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)他通過測定溶液的酸堿度來鑒別:若pH>(填“>”“<”或“=”)7,則溶液為氫氧化鈉(填名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室有下列裝置,請根據要求回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)實驗時用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選用的發生裝置為B(填序號),文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
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(4)取63.2g高錳酸鉀【KMnO4】,加熱一段時間后停止,共收集到3.2g氧氣.計算:
①63.2g高錳酸鉀中含氧元素25.6克.
②剩余固體中氧元素的質量分數為37.3%.(請寫出計算過程,精確到0.1%)

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同步練習冊答案
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