與元素的化學性質關系最密切的是( )
A. 元素的相對原子質量 B. 元素的核電荷數
C. 原子的核外電子數 D. 原子的最外層電子數
D 【解析】與元素的化學性質關系最為密切的是原子的最外層電子數，而不是元素的相對原子質量。故選D。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區2018屆初三化學第一次調研試卷 題型：綜合題
水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回 答下列問題：
（1）對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度較高的是________。
（2）根據右圖 A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答：
①50℃時，等質量的 A、C 的飽和溶液中溶劑的質量大小關系為： A_____C（填“＞”、“＝”或“＜”）。
②將三種物質飽和溶液的溫度分別從 50℃降到 20℃時，溶液中溶質的質量分數最大的 是_____________
（3）若要配制 98g 質量分數為 10%的稀硫酸，需要質量分數為 98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）_____mL（計算結果保留一位小數）。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步 驟有：計算、量取、_____、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。
（4）粗鹽提純的步驟如下：
a.操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、_________，其中玻璃棒的作用 是______________。
b. 實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產率，發現產率偏低，其可能的原因是___________。
A、食鹽沒有全部溶解即過濾 B、蒸發時食鹽飛濺劇烈
C、蒸發后，所得精鹽很潮濕 D、器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上
蒸餾； ＜； B； 5.4； 混勻； 蒸發皿； 攪拌，防止局部過熱造成液體濺出； ABD； 【解析】（1）對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度較高的是蒸餾；（2）50℃時，A的溶解度大于C的溶解度，溶液質量等于溶質質量與溶劑質量之和，故50℃時，等質量的 A、C 的飽和溶液中，溶劑的質量大小關系為： A＜C；②將三種物質飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市長寧區2018屆初三中考二模化學試卷 題型：單選題
關于CO2與 CO 的比較，正確的是
A. 組成：都是由碳和氧元素組成，但CO2比 CO 多一個氧元素
B. 性質：都能溶于水；CO2 不能燃燒，CO 有可燃性
C. 用途：干冰用于人工降雨，CO 用于冶煉金屬
D. 危害：都有毒性，CO2還會造成溫室效應
C 【解析】A、組成：都是由碳和氧元素組成，但 CO2 比 CO 多一個氧原子，分子是由原子構成的，元素只有種類沒有個數，故A錯誤；B、性質：CO2能溶于水，CO不溶于水，CO2不能燃燒，CO 有可燃性，故B錯誤；C、用途：干冰升華吸熱，用于人工降雨，CO具有還原性， 用于冶煉金屬，故C正確；D、危害：CO有毒性，CO2還會造成溫室效應，故D錯誤。 點睛∶元素只有種類沒有個數，原子和分...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：吉林省教育聯盟2017-2018學年八年級下學期期中質量檢測化學試卷 題型：實驗題
現有以下儀器，請回答下列問題。
(1)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
①應選擇的發生裝置是___________(填字母)；
②其反應的符號表達式是____________________________________；
③實驗結束后，發現水槽內的水變成了紫紅色，可能的原因是____________(填字母)
A.氧氣溶于水后形成的 B.水槽內的水就是紫紅色的
C.管口沒有棉花，高錳酸鉀粉末通過導管進入水槽中
(2)如果用分解過氧化氫來制取氧氣
①應選擇的發生裝置是___________(填字母)：
②其反應的符號表達式是____________________________________.
(3)①收集氧氣的裝置是______或________(填字母)
②收集氧氣的操作如下，其正確順序為_________；
a.當氣泡連續并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶
b.當氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上
c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內
(4)實驗室用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，極難溶于水。現選擇合適的裝置來制取并收集，應選擇的發生裝置是___________(填字母)；收集裝置是_____或_______(填字母)。
A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C B 2H2O22H2O+O2↑ C D c a b A C E 【解析】(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以應選擇的裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：吉林省教育聯盟2017-2018學年八年級下學期期中質量檢測化學試卷 題型：填空題
用空氣、氧氣、氮氣填空
甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮氣中的一種，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現象依次為：甲中火焰熄滅，則甲為_________；乙中木條繼續燃燒如初，則乙為__________；丙中木條燃燒更旺，則丙為_______。
氮氣 空氣 氧氣 【解析】燃著的木條在氮氣中會熄滅，因為氮氣不支持燃燒；燃著的木條在空氣中會繼續燃燒，沒有明顯變化，因為空氣中含有一定量氧氣；燃著的木條在氧氣中會燃燒更旺，因為氧氣有助燃性。根據現象，可判斷氣體依次是氮氣、空氣、氧氣。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：吉林省教育聯盟2017-2018學年八年級下學期期中質量檢測化學試卷 題型：單選題
在原子里，質子數等于
A.中子數 B.電子數
C.中子數和電子數之和 D.中子數和電子數之差
B 【解析】 試題分析：原子由原子核和核外電子構成，其中原子核由質子和中子構成的；在原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數；故答案選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：吉林省教育聯盟2017-2018學年八年級下學期期中質量檢測化學試卷 題型：單選題
實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是( )
A. 燒杯、玻璃棒 B. 大試管、集氣瓶 C. 酒精燈、鐵架臺 D. 導管、單孔塞
A 【解析】用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，反應物為固體藥品，且需要加熱，所以大試管、集氣瓶、酒精燈、鐵架臺、導管、單孔膠塞都可以用得著，燒杯、玻璃棒用不上。選A查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：填空題
請用化學用語填空：
(1)硫酸根離子__________；(2)銅離子__________；(3)純堿__________ .
SO42- Cu2+ Na2CO3 【解析】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應的數字；碳酸鈉俗稱純堿，據此解答。(1) 離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2017-2018學年度九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：綜合題
通過對化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答：
(1)寫出圖中標示的儀器名稱：①___；②___
(2)甲KMnO4制取O2，應選用的發生裝置為___(填字母序號，下同)，收集裝置可選用___(寫一種即可)；取用KMnO4為___色；寫出該反應的化學方程式___．
(3)若用G裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是_____________________
(4)若乙同學用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,實驗前為了控制反應速率，可選用___代替發生裝置中某一儀器達到了實驗目的實驗結束后,乙同學想回收二氧化錳,可用___ (填實驗操作名稱)的方法分離出二氧化錳。該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和___，其中玻璃棒的作用是___.
(5)若收集氣體丙時只能用裝置G，則可推知氣體丙的性質可能有___.
(6)化學反應速率是衡量化學反應進行快慢的物理量，為了探究影響化學反應速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。
三個小組均可采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
A組：探究催化劑對化學反應速率的影響
取5mL10%H2O2溶液,三次實驗分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進行實驗，記錄數據如下：
試劑 | MnO2 | 紅磚粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此可出結論：MnO2、CuO對H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學對該結論提出疑問。
補充對比實驗，操作為___.
結果：長時間(大于100s)，收集到很少量氣體。
更正結論：紅磚粉末___(選填“有”、“無”)催化作用，三者中___催化效率最高。
B組：探究濃度對化學反應速率的影響
甲同學：取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進行實驗,記錄時間t1.
乙同學：取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進行實驗,記錄時間t2.
實驗結果___.
結論：濃度越大，反應速率越快。
丙同學：對實驗設計提出疑問，并補充實驗___.
記錄時間t3,且t1
更正結論為：當___時，反應物濃度越大，反應速率越快。
酒精燈 集氣瓶 D F或G 紫黑色 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃 分液漏斗（注射器） 過濾 玻璃棒 引流 能溶于水且密度大于空氣的性質取 取5mL10%H2O2溶液,記錄數據 有 二氧化錳 t1查看答案和解析>>
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