【題目】下列實驗設計正確的是（ ）
A. 用帶火星木條區分O2和CO2
B. 用燃著的木條鑒別N2和CO2
C. 用量簡稱取6.25mL的稀鹽酸
D. 用過濾的方法分離蔗糖和食鹽
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同分異構體是指分子式相同，結構不同的兩種化合物。下列各組物質中，屬于同分異構體的是（ ）
A. 生鐵和鋼B. 乙醇（C2H5OH）和乙醛（CH3CHO）
C. 氧氣和臭氧（O3）D. 氰酸銨（NH4CNO）和尿素[(NH2)2CO]
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【題目】下列做法正確的是
A. 節約能源既要科技進步，還要提高節能意識B. 禁止使用化肥農藥，防止水體污染
C. 深埋丟棄廢舊電池就不會造成環境污染D. 變廢為寶，將地溝油做為生活食用油
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據題意回答問題：
（1）小軍設計了如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗室取下橡皮塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，這是看到的現象是 ， 該反應的文字表達式為
（2）小飛認為，紅磷燃燒會生成有毒的煙，應將紅磷換成木炭完成實驗，小倩認為不妥，理由是；小飛認為可將紅磷換成木炭，只要將實驗稍微改進，小飛的改進措施是 。
（3）小倩設計了如圖B所示的改進裝置，其優點是（只寫一點）。從理論上分析，實驗開始后玻璃管內的液面變化情況是 ， 玻璃管內液面最終將會停在處（填“1”“2”“3”“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是（只寫一條）。
（4）受空氣中氧氣含量測定實驗的啟發，某校課外活動小組，欲測定一待旅游開發的巖洞內空氣中二氧化碳的體積分數進行了如下實驗：
①取樣：他們準備從巖洞的底部取樣，請你設計用集氣瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法：
②測定：用150mL的注射器從集氣瓶中抽取100mL氣樣，按如圖C所示的裝置推動活塞進行試驗，實驗結束后，量筒內水的體積為99mL，此數據是的體積數（用序號填寫）
A.二氧化碳 B.氮氣和氧氣的混合氣體 C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體
裝置乙中多孔球泡的作用是
③計算：洞底空氣中二氧化碳的體積分數為
④為營造更好的旅游環境，讓巖洞向游客開發，你認為采取哪些措施來降低巖洞內二氧化碳的含量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于S+O2
SO2的理解不正確的是（ ）
A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫
B.參加反應的硫與氧氣的質量比是2：1
C.反應前后硫原子、氧原子的個數均不變
D.參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述不能用質量守恒定律解釋的是（ ）
A. 加熱高錳酸鉀固體質量變小
B. 水結成冰后質量保持不變
C. 木炭燃燒變成灰燼質量減小
D. 水電解的實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是（ ）
A. 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰
B. 紅磷在空氣中燃燒產生濃厚的白霧
C. 碳在氧氣中燃燒發出紅光
D. 氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
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