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在“空氣中氧氣含量測定”實驗中,林怡同學設計如圖所示的實驗裝置.請回答下列問題:

(1)點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊.紅磷燃燒的現象是:
發黃光、放熱、產生大量的白煙
發黃光、放熱、產生大量的白煙

(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,集氣瓶中出現的現象是:
水倒流入集氣瓶內,且約占集氣瓶中空氣體積的五分之一
水倒流入集氣瓶內,且約占集氣瓶中空氣體積的五分之一
;由此得出的結論是氧氣約占空氣總體積的
五分之一
五分之一

(3)上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質  有
氮氣不能支持燃燒,且不和磷反應
氮氣不能支持燃燒,且不和磷反應

(4)如果實驗后發現氣體減少的體積小于
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,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:
紅磷的量不足
紅磷的量不足
;②
裝置氣密性不好
裝置氣密性不好

(5)林怡同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優點是:
氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣
氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣
分析:(1)磷燃燒的現象是:發黃光、放熱、產生大量的白煙;
(2)生成白色固體是五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內外產生氣壓差,從而得到正確的結論;
(3)根據進入廣口瓶中水的體積和紅磷燃燒的情況進行解答;
(4)要圍繞偏低的各種可能進行分析;
(5)根據該裝置是密封裝置分析其優點.
解答:解:(1)紅磷燃燒的現象是:發黃光、放熱、產生大量的白煙.故答案為:發黃光、放熱、產生大量的白煙.
(2)紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,使得瓶內壓強減少,水被倒吸,從而得出氧氣約占空氣體積的五分之一.故答案為:水倒流入集氣瓶內,且約占集氣瓶中空氣體積的五分之一;五分之一;
(3)紅磷沒有充分燃燒,反應后剩余,可以判斷氮氣不能支持燃燒,且不和磷反應.故答案為:氮氣不能支持燃燒,且不和磷反應;
(4)要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時要考慮裝置在藥品的量足夠的情況下因為氣密性不好,導致液體不能等體積進入而引起結果偏低.故答案為:紅磷的量不足;裝置氣密性不好;
(5)改進后裝置的有點有:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.故答案為:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.
點評:本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗,是中考的主要考點之一.本題根據實驗操作圖,回憶實驗中現象,由實驗中的注意事項,對實驗結果進行評價,從而理解該實驗的探究目的.對實驗結果進行評價,是近幾年中考的重點之一,要好好把握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱:A
燃燒匙
燃燒匙
;B
水槽
水槽

(2)盛在儀器A中的物質常用
紅磷
紅磷
,該物質燃燒現象是
產生大量的白煙,放出大量的熱
產生大量的白煙,放出大量的熱

(3)在實驗中,鐘罩內的水面起變化的原因是
集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶內氣壓變小,水面上升
集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶內氣壓變小,水面上升

(4)實驗中,若儀器A中的物質的質量太少,測得氧氣的體積分數會
偏小
偏小
;
(5)燃燒后,鐘罩內剩余的氣體主要是氮氣.請結合本實驗推測氮氣的
物理性質:
無色的氣體、難溶于水
無色的氣體、難溶于水

化學性質:
化學性質不活潑
化學性質不活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:

在做“物質在集氣瓶中燃燒”的實驗時,常常在集氣瓶底預先加少量的水,但作用各不相同.試回答:硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量的實驗,瓶中裝少量水的作用各時什么?你還想到什么實驗也需要預先放少量水?

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科目:初中化學 來源:期中題 題型:實驗題

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小明進行了如下圖實驗:將紅磷盛放在燃燒匙內,點燃后立即插入集氣瓶內并塞上瓶塞。
(1)觀察到的現象是              。待燃燒完畢并冷卻后,打開彈簧夾發現水被吸人集氣瓶內,進入集氣瓶內水的體積約為集氣瓶總容積的             
(2)此時集氣瓶中剩余的氣體主要是        ,該氣體的化學性質        (填“活潑”或“不活潑”)。
(3)小明通過該實驗測得的空氣中氧氣的體積分數與正常值相比偏小,其原因可能是(要求答出兩種)①                ;②                

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小明進行了如下實驗:將紅磷盛放在燃燒匙內,點燃后立即插入集氣瓶內并塞上瓶塞。    
(1)觀察到的現象是___________________。待燃燒完畢并冷卻后,打開彈簧夾發現水被吸入集    氣瓶內,進入集氣瓶內水的體積約為集氣瓶總    容積的___________________。    
(2)此時集氣瓶中剩余的氣體主要是___________________,該氣體的化學性質___________________(填“活潑”或“不活潑”)。    
(3)小明通過該實驗測得的空氣中氧氣的體積分數與正常值相比偏小,其原因可能是(要求答出兩種):      ①___________________,②___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小明設計了如右圖所示實驗裝置,集氣瓶下端為開口(即沒有瓶底),上端瓶口有一帶有燃燒匙的橡皮塞,瓶上帶有刻度線,把集氣瓶離水面的位置與橡皮塞之間的容積分成五等份。實驗時把點燃的紅磷立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞;卮鹣铝袉栴}:

(1)   如果不出現意外,火焰熄滅冷卻后應觀察到的主要的現象是                                        ;該實驗化學反應的文字表達式是                     ;

(2)關于空氣中氧氣含量的結論是                            

(3)小紅所測氧氣含量結果與小明的有較明顯的偏低,導致偏低的原因可能有(要求答出兩種)                、                           。

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