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請你參與學習小組的探究活動,并回答相關(guān)問題.小明為了研究氧氣的性質(zhì),需要制取并收集干燥的氧氣,以下是實驗室提供的一些實驗裝置.

(1)寫出所標儀器的名稱:①______;②______.
(2)裝置A中所加固體試劑的名稱______,寫出反應(yīng)的化學方程式:______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)用裝置A制取氧氣,要用到的固體是二氧化錳;根據(jù)反應(yīng)物過氧化氫,和反應(yīng)條件二氧化錳催化,寫出化學反應(yīng)式;
(3)要制取干燥氧氣,可用濃硫酸吸水后再收集,據(jù)此連接裝置;根據(jù)氧氣的助燃性驗滿;
(4)二氧化碳的制取也是固液反應(yīng),所以也可用裝置A制取,然后根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特性驗滿;
(5)濃鹽酸具有揮發(fā)性考慮.
解答:解:(1)熟悉常見儀器,了解名稱.圖中①是長頸漏斗,②是錐形瓶.
故答案為:長頸漏斗、錐形瓶;
(2)用裝置A制取氧氣,要用固體二氧化錳作催化劑,分解過氧化氫溶液.所以裝置A中所加固體試劑的名稱二氧化錳;反應(yīng)的方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
故答案為:二氧化錳、2H2O22H2O+O2↑;
(3)要制取干燥氧氣,用A裝置制取氧氣后,再用濃硫酸吸水后收集,可得到干燥的氧氣,裝置連接順序是:fabm;氧氣可助燃,所以驗滿時:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃說明氧氣已滿.
故答案為:fabm、將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃說明氧氣已滿;
(4)二氧化碳的制取是固體石灰石和液體稀鹽酸反應(yīng),也是固液反應(yīng),所以也可用裝置A制取二氧化碳;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,我們可以將帶燃著的木條放入集氣瓶中,木條熄滅說明是二氧化碳,或?qū)怏w通入澄清石灰水,若澄清石灰水變混濁則證明是二氧化碳.
故答案為:二氧化碳、將帶燃著的木條放入集氣瓶中,木條熄滅說明是二氧化碳(或?qū)怏w通入澄清石灰水,若澄清石灰水變混濁則證明是二氧化碳);
(5)實驗中收集的氣體不純,可能是因為,實驗中用的是濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,使收集的氣體混有揮發(fā)的濃鹽酸,使收集的氣體不純.
故答案為:用的不是稀鹽酸而是用濃鹽酸.
點評:本題考查實驗儀器的連接、選取、以及化學反應(yīng)式的書寫和氣體的驗滿,這就要求同學們了解常見氣體的性質(zhì)、反應(yīng)物與實驗裝置之間的關(guān)系.
練習冊系列答案
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(1)寫出所標儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)裝置A中所加固體試劑的名稱
 
,寫出反應(yīng)的化學方程式:
 

(3)小明同學欲制取一瓶干燥的氧氣,請你幫他選擇裝置.
連接順序是
 
(填寫管口連接順序).
該氣體如何驗滿?
 

(4)若只改變A裝置中的藥品,仍采用(3)中的連接順序,還可以用來制取的氣體是
 
,如何檢驗該氣體?
 

(5)若上述實驗中收集的氣體不純,則可能的原因是
 
.(任寫一種)

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(1)寫出所標儀器的名稱:①______;②______.
(2)裝置A中所加固體試劑的名稱______,寫出反應(yīng)的化學方程式:______.
(3)小明同學欲制取一瓶干燥的氧氣,請你幫他選擇裝置.
連接順序是______(填寫管口連接順序).
該氣體如何驗滿?______.
(4)若只改變A裝置中的藥品,仍采用(3)中的連接順序,還可以用來制取的氣體是______,如何檢驗該氣體?______.
(5)若上述實驗中收集的氣體不純,則可能的原因是______.(任寫一種)

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(2)裝置A中所加固體試劑的名稱______,寫出反應(yīng)的化學方程式:______ 2H2O+O2

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科目:初中化學 來源:2008年甘肅省蘭州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)裝置A中所加固體試劑的名稱______,寫出反應(yīng)的化學方程式:______ 2H2O+O2

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