【題目】在實驗室中，小明同學為了探究金屬與鹽溶液的反應規律，將一定質量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，實驗過程及現象如圖所示，結合實際現象判斷，小明同學得出的以下結論中，錯誤的是
A．加入的金屬M一定不是單質鐵 B．濾渣中可能含有金屬單質M
C．濾渣中一定含有單質銅 D．濾液中一定沒有銀離子
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(8分)根據下圖所示，回答有關問題：
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應選用的發生裝置是 （填字母），反應的化學方程式為 ，可用排水法來收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水且不與水反應，在壓強為101Kpa和溫度為20℃時，氧氣的溶解度為0.031，其含義是 。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣的化學方程式為 ，
要想隨時控制反應的發生和停止，應選用的發生裝置是 （填字母）。
（4）實驗室制取二氧化碳氣體，若選用D裝置來檢驗二氧化碳，裝置中的液體是 （填寫試劑名稱），如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從 端進入（填“b”或“c”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）生活中處處有化學。
（1）現有“C、H、O、N、Na”五種元素，請按下列要求用化學式填空：
①可用于煉鋼的氣體 ；
②廚房中的酸性調味品 ；
③常溫下呈液態且易揮發的堿 ；
④發酵粉的主要成分的鹽 。
（2）眼鏡是人們常用的護眼工具，
如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
(a)所標物質中屬于有機合成材料的是 。
(b)夏天銅螺絲部位常出現一層綠色物質，這是由于銅生銹了，銅銹的化學式為Cu2(OH)2CO3，根據銅銹中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關，還可能與空氣中的 有關。
(c)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，請寫出溴化銀中陽離子的符號 ；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應中起 作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）小明同學發現“旺旺雪餅”的包裝袋內有一個“小紙袋”，上面寫著“食品保鮮劑”，他很好奇，想和同學們對“食品保鮮劑”的成分進行探究。
【發現問題】“食品保鮮劑“的成分是什么？
【查閱資料】a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣，防止食品變質；
b.初中階段學習過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質有：
①氫氧化鈉 ②生石灰 ③鐵粉 ④濃硫酸
【初步探究】同學們經過討論，一致認為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉，理由是（1）_________________；同學們打開小紙袋．發現袋內固體為白色，則該保鮮劑的有效成分一定不是（2）_______；
【繼續探究】同學們對袋內物質的成分繼續探究：
步驟一：取少量樣品于燒杯中，加入適量的水，攪拌，用溫度計測溫度，發現溫度升高，該樣品中一定含有的物質是（3）_________；
步驟二：過濾，向濾渣中加入足量稀鹽酸，觀察到的現象是（4）______________________，該樣品中一定含有的物質是碳酸鈣。向濾液中通入二氧化碳氣體，溶液中出現白色渾濁，則該樣品中一定含有氫氧化鈣。此結論（5）______（填“正確”或“不正確”），理由是（6）______。
【拓展應用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外，還應具備一些要求，如：無毒、（7）________（寫一點）等。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是
A．15℃時，a、b的溶解度均為20g
B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽和溶液
C．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數不變
D．20℃時分別向100g水中加入20ga和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常見的氮肥主要有氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素，都是白色固體，下列物質能夠將尿素從這四種化肥中鑒別出來的是（ ）
A．水
B．稀鹽酸
C．氯化鈉
D．氫氧化鈣
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