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17.氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產和生活中有廣泛的用途.請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)Ca(OH)2中鈣元素的化合價為+2.用熟石灰配成的石灰漿可以粉刷墻壁,干燥后墻面會變硬,這時白色墻面的主要成分是D.(填選項)
A.Ca      B.CaO      C.Ca(OH)2      D.CaCO3
(2)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環保農藥“黑白粉”.“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于其與水混合后,會恰好完全反應生成堿性更強的KOH.使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.
①請寫出“黑白粉”在水中發生的化學反應方程式Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH.
②“黑白粉”中有能夠促使作物生長健壯、莖稈粗硬的重要營養元素,它是K(填元素符號).
③某同學將“黑白粉”充分溶于水后,過濾,向所得濾液中滴加溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸,所加稀鹽酸與溶液pH的關系如圖所示.求溶液恰好為中性時,所得溶液中溶質的質量.

分析 根據化合價規則解答,氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,氫氧化鈣能與碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀;根據營養元素的作用解答;根據化學方程式結合題干題干的數據進行分析解答即可.

解答 解:(1)氫氧化鈣中氫氧根的化合價為-1,設鈣元素的化合價為x,則有:x+(-1)×2=0,x=+2;氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣,故填:+2,D;     
(2)①氫氧化鈣能與碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,故填:K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH;
②鉀元素是能促使作物生長健壯、莖稈粗硬的重要營養元素,故填:K;
③解:設所得溶液中溶質的質量為x
100g×14.6%=14.6g                          
KOH+HCl=KCl+H2O
    36.5     74.5
     14.6g       x
$\frac{36.5}{74.5}=\frac{14.6g}{x}$
x=29.8g
答:所得溶液中溶質的質量為29.8g.

點評 本題考查的是常見的堿的性質,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.年前,合肥地鐵一號線首列車已運達濱湖車輛段.預計今年年底,一號線將開通試運行,合肥市民出行將更加方便.列車車廂如圖,請完成下列各題.
(1)列車材料中屬于金屬材料的是鋁合金、不銹鋼(填一種即可),屬于合成材料的是塑料.
(2)鋁合不銹鋼含錳(Mn)和硅,錳可以和稀鹽酸反應,生成錳的化合物中錳元素顯+2價.錳的金屬活動性比鐵強,請你寫出判斷錳和鐵的活動性強弱的化學方程式:Mn+FeSO4═MnSO4+Fe.
(3)鋁合金做輪轂車體相比純鋁的優點是硬度大.不銹鋼管相比普通鋼管的優點是耐腐蝕.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某學習小組對硫酸進行如下研究:
(1)若對稀硫酸進行如下操作,溶液的pH升高的有ABC(填字母).
A.加少量水                     B.加少量鐵粉
C.加少量氫氧化鉀                D.加少量濃硫酸
時間/h11.54812244860
吸水
質量/g
硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
(2)向兩個燒杯中分別注入兩種硫酸,甲(溶質質量分數為98%,密度為1.84g/cm3)和乙(硫酸甲與水的按體積比1:1混和)各10mL,稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質量,數據見表:
①若量取硫酸甲時俯視讀數,在其他操作正確的情況下,所配硫酸乙的溶質質量分數將偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
②由表中實驗數據可知:有關硫酸吸水性的說法錯誤的是B(填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性較硫酸乙強
(3)小軍同學利用稀釋后的稀硫酸和硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質的溶液對“復分解反應發生的條件”進行再探究.
①將上述四種溶液兩兩混合,判斷其兩兩之間能否發生反應,請寫出其中發生中和反應的化學方程H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
②利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液.經測定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是H+、Na+、K+和NO3-,可能含有的離子是SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)“化學--我們的生活,我們的未來”.
①我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
②竹子可加工成具有吸附作用的物質,其作用與實驗室中常用的活性炭(填物質名稱)相似.
③多吃水果、蔬菜可補充人體需要的維生素,此類物質可調節新陳代謝,維持健康.
④某大型面粉廠灌裝車間因電火花引發面粉爆炸,BC造成重大人員傷亡和經濟損失,為避免類似事件發生,生產過程中應采取的措施為BC(填字母)
A.門窗密封,隔絕空氣          B.嚴禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚起      D.提高淀粉的著火點
(2)H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素,請選用適當的元素寫出符合下列要求的物質的化學式.
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物CO2;②可用作補鈣劑的鹽CaCO3
③可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;④可用作調味品的酸CH3COOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑.工業上常用紅鋅礦(主要含ZnO)和18~25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅,化學反應方程式:H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O.取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應,最后得到80.5kg硫酸鋅,則紅鋅礦中氧化鋅的質量分數是多少?(假設紅鋅礦中的雜質不與稀硫酸反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.小云同學去美麗的小青島參觀游玩.
(1)她攜帶了輕便的塑料水杯,塑料屬于有機合成(填“金屬”或“有機合成”)材料.
(2)她了解到流入水庫的水中,一部分是處理后的再生水,經過濕地的自凈化,已經達到了三類以上標準.再生水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)她發現園中部分裸露的鋼管生銹了,生銹的條件是與水和氧氣并存.
小云自帶的午餐是餃子.
(4)包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等,其中富含蛋白質的是瘦肉.
(5)喝的飲料為加鋅蘇打水,這里的鋅是指元素(填“分子”“單質”或“元素”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.甲、乙同學利用如下裝置驗證氫氧化鈉能與二氧化碳反應.(裝置氣密性良好)

①裝置A用于制取二氧化碳,寫出裝置A中制取二氧化碳的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②使A中反應暫停的操作是關閉K1
③甲同學打開裝置B中分液漏斗活塞,將8mL室溫時氫氧化鈉飽和溶液滴入B中,然后關閉漏斗活塞,打開K2(填K1或K2),觀察到C中液體倒流至B中.甲同學得出結論,氫氧化鈉能與二氧化碳反應.
乙同學認為上述現象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發生反應,還應利用上述裝置補充一個對比實驗.請完成以下表格:(步驟同上,略)
分液漏斗內液體現象結論
甲同學:室溫時8mL氫氧化鈉飽和溶液.量筒中液體倒流入B中,且量筒內液面下降至10ml刻度處.
二氧化碳與氫氧化鈉發生反應.

乙同學:室溫時8mL水.
量筒中液體倒流入B中,且量筒內液面下降至>10ml刻度處.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附水中的雜質.
(2)電解水實驗如右圖所示,a處生成的氣體是O2(氧氣).
(3)配制 500g 溶質的質量分數為 10%的葡萄糖溶液,主要步驟有稱量、量取、溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.青蒿素(化學式為C15H22O5)是我國首創的新型抗瘧疾藥,下列關于青蒿素屬于( 。
A.單質B.混合物C.氧化物D.有機物

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