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17.下列事實用微粒的知識解釋正確的是(  )
選項事實解釋
A氦氣被壓縮后,體積會變小受壓情況下,原子間間隔減小
B金剛石很硬,而石墨較軟碳原子結構不同
C向水中加入少量硫酸銅,水變藍了硫酸銅分子是不斷運動的
D硫酸能使紫色石蕊溶液變紅溶液中自由移動的硫酸根離子
A.AB.BC.CD.D

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、氦氣被壓縮后,體積會變小,是因為受壓情況下,原子間間隔減小的緣故,故選項解釋正確.
B、金剛石硬而石墨軟,是因為碳原子的排列方式不同,故選項解釋錯誤.
C、向水中加入少量硫酸銅,水變藍,是因為微粒不斷運動的緣故,而硫酸銅是由離子構成的,沒有硫酸銅分子,故選項解釋錯誤.
D、硫酸能使紫色石蕊溶液變紅,是因為溶液中自由移動的氫離子,故選項解釋錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列歸納和總結完全正確的一組是(  )
     A化學反應基本類型   B化學反應中常見的“三”
①化合反應:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②分解反應:H2CO3═H2O+CO2
③復分解反應:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
①煤、石油、天然氣-三大化石燃料
②塑料、合成纖維、合成橡膠-三大合成材料
③分子、原子、離子-構成物質的三種粒子
     C對鑒別方法的認識    D化學與生活
①區分氮氣和氧氣-伸入帶火星的木條
②區分硬水和軟水-加肥皂水
③區分硫酸銨和氯化銨-加熟石灰粉末研磨
①用氫氧化鈉改良酸性土壤
②缺乏維生素C易患壞血病
③缺乏碘元素易患甲狀腺腫大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.某化學興趣小組為了測定當地的石灰石(主要成分是CaCO3)的質量分數,他們做了如下實驗:取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質量分數的稀鹽酸(雜質不溶于水也不與酸反應),所用鹽酸的質量分數與剩余固體的質量關系如圖所示,請根據圖中的數據進行計算:
(1)石灰石樣品中CaCO3的質量為20克.
(2)求24克石灰石樣品與鹽酸充分反應后最多產生二氧化碳的質量?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.把二氧化碳、一氧化碳、氫氣和氮氣混合氣體通過石灰水,灼熱的氧化銅(假設每個過程中發生的化學反應充分),冷卻后留下的氣體是(  )
A.二氧化碳和氮氣B.氮氣和水蒸汽
C.一氧化碳和二氧化碳D.氮氣和氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗基本操作正確的是(  )
A.
稱量氫氧化鈉固體
B.
測定溶液的pH
C.
向試管中傾倒液體
D.
取液后將滴管倒置

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學與生產、生活關系密切,請回答下列問題:
(1)下列食物中富含蛋白質的是A(填字母).人體通過食物獲得的蛋白質,在胃腸道里與水發生反應,生成氨基酸,一部分重新組成人體所需的蛋白質,另一部分被氧化生成尿素、水和二氧化碳等排出體外.初四備考的學生要多吃些蔬菜和水果,其富含的營養素可以起到調解新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用.

(2)鉀具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害、抗倒伏能力等功能.長期施用,會使土壤酸化、板結的一種氮肥是(NH42SO4(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.在水[H2O]和過氧化氫[H2O2]中氫、氧元素的化合價分別為+1和-2價
B.在Na2CO3和NaHCO3中都含有相同的原子團CO32-
C.生鐵、鋼、錳鋼和Fe2O3都屬于鐵的合金
D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數比相同,元素質量比也相同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.人的胃液中含有適量鹽酸.服用含Al(OH)3的抗酸藥可治療胃酸過多癥,有關化學方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,該抗酸藥說明書上標明的食用方法為“嚼服”,將藥片嚼碎后服用的優點是增大了藥物與胃酸的接觸面積,反應速率加快,吸收效果好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如表記錄了物質X分別加入到另外三種物質中產生的現象,則物質X可能是(  )
試劑硝酸銀溶液氧化銅氫氧化鈉溶液
物質X產生白色沉淀固體溶解,溶液變藍無明顯現象
A.氯化鈉溶液B.澄清石灰水C.稀硝酸D.稀鹽酸

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同步練習冊答案
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