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5.下列化學方程式中,書寫完全正確的是C
A.過氧化氫分解:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑   B.鐵絲燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.白磷燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5                 D.氯酸鉀分解:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故A錯誤;
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,故B錯誤;
C、該方程式書寫正確;
D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成是氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:C,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規則書寫方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質中屬于混合物的是(  )
A.冰水混合物B.液態氧C.空氣D.五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是Fe(寫化學式),高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭(寫名稱);寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉.其原因是常溫時,鋁能和空氣中的氧氣反應在表面生成致密的氧化物薄膜,保護里面的鐵不被腐蝕.
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質.CoCl2固體是藍色的,CoCl2溶液是粉紅色的.現將金屬鈷投入稀鹽酸中,發生化學反應Co+2HCl═CoCl2+H2↑.該反應的實驗現象為金屬不斷溶解,表面產生氣泡,溶液由無色變為粉紅色.
(4)用Fe、Ag和CuSO4溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序(寫化學式),寫出能發生反應的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是甲、乙兩組同學分別設計的驗證質量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m、混合后質量均為m

(1)甲組能觀察到的實驗現象為:產生氣泡,指針偏向右邊,甲組藥品混合前、后質量關系為:m>m,請解釋原因碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳從反應容器中逸出;該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置把燒杯換成錐形瓶,并且在錐形瓶口扎一個氣球.
(2)乙組藥品混合前、后質量關系為:m=m,乙組同學認為實驗成功,甲組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律,原因是食鹽和蒸餾水不能反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列做法不正確的是(  )
A.乘坐公交車時,不攜帶鞭炮
B.電器起火時,用水撲滅
C.油鍋起火時,蓋上鍋蓋
D.廚房燃氣灶漏氣時,應關閉閥門,打開窗戶

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.根據如圖1所示回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①酒精燈③水槽
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生和收集裝置AD或AE(填序號),反應化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣,為了得到平穩的氧氣流,應選擇的發生裝置是C(填序號);
(4)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察如圖2所示(F~K)各個裝置的特點回答問題:
①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從b口進入(填導管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用K裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用H裝置.(已知:CO是難溶于水的有毒氣體,與石灰水不反應.)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是(  )
A.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵D.水+二氧化碳→碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下面是某化學活動小組記錄的實驗現象,其中正確的是(  )
A.呼出氣體中的水蒸氣含量大于空氣中水蒸氣含量
B.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應后,藍色固體減少至消失,形成藍色溶液
C.試管中的水沸騰時,看見試管口產生白霧
D.大理石和稀鹽酸反應時,可以看到固體表面有二氧化碳氣體冒出

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖,老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗圖.
(1)瓶中預先放少量水的作用是吸收產生的氣體
(2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應B
A、在空氣中繼續燃燒    B、立即放入水中
這樣做的目的是防止環境污染.
(3)請寫出硫燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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同步練習冊答案
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