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14.在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?
【進行猜想】甲認為黑色顆粒是碳,白色物質可能是Na2O或Na2CO3,乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉.甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是反應物中無氫元素.
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH
【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究.
方案1:實驗操作:取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液.
實驗現象:溶液變成紅色,結論:白色物質為Na2O
方案2:實驗操作(1)取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其加入過量的CaCl2溶液.
實驗現象:出現白色沉淀
實驗操作(2)靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液,實驗現象:無明顯現象,結論:白色物質是Na2CO3
丙同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是Na2CO3溶液顯堿性也會使酚酞變紅.
鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

分析 根據質量守恒定律,分析鈉在氧氣中燃燒所得白色固體的為何物,并結合材料中氧化鈉的介紹和碳酸鈉的性質,通過實驗探究進行檢驗.

解答 解:[進行猜想]反應前兩種物質二氧化碳和鈉中共Na、C、O三種元素,根據質量守恒定律,反應前后元素不變,可判斷燃燒中產生的黑色物質可能為碳,白色固體為Na2O或Na2CO3或是Na2O、Na2CO3兩種物質的混合物;而不可能是NaOH,因為反應前并不含有H元素以;故答案為:碳,Na2CO3,反應物中無氫元素
[實驗探究]加入CaCl2溶液出現白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉;碳酸鈉完全反應后,向溶液中滴加酚酞無明顯現象,說明溶液中不含有氫氧化鈉,因此原白色固體中不含有Na2O;
故答案為:Na2CO3
[反思評價]碳酸鈉溶液呈堿性也可以使無色酚酞變紅,因此,不能得出溶液一定含氫氧化鈉的結論,即不能由此判斷白色固體為氧化鈉;故答案為:Na2CO3溶液顯堿性也會使酚酞變紅;
[得出結論]根據探究過程可知,鈉在二氧化碳中燃燒生成碳酸鈉和炭;故答案為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

點評 碳酸鈉與氯化鈣反應,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,而氯化鈉溶液、氯化鈣溶液均呈中性,不再影響用酚酞檢驗溶液中是否存在氫氧化鈉.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.類比法是化學研究物質的重要方法之一.草酸(H 2C24)的化學性質與碳酸相似,在受熱條件下也會分解.某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據草酸中含有H元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入通入澄清的石灰水,實驗現象是澄清的石灰水變渾濁,小明據此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用如圖裝段進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳.
請回答:A裝置中紅棕色固體粉末是Fe2O3 (填化學式),A裝置中的實驗現象是紅棕色粉末變黑,請寫出反應方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)討論交流:小芳認為,從環保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:尾氣沒有處理,處理的方法是在裝置B的出口加一盞酒精燈(或將尾氣收集).
(4)根據上述探究結果,請寫出草酸受熱分解的方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.t℃時在一瓶氯化鈉的飽和溶液中,再加入少量氯化鈉晶體,下列說法正確的是(  )
A.晶體質量減少B.溶質質量分數增大
C.晶體質量不變D.溶質的溶解度發生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.以下實驗中沒有現象產生的是(  )
實驗編號ABCD
實驗操作    
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,

甲物質是銅、氧化銅、鎂和氧化鎂四種物質中的CuO,丁物質是Cu(填化學式),乙轉化到丙的化學方程式2AgNO3+CuCl2═2AgCl↓+Cu(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.氫氣是一種清潔能源,以氫燃料電池為動力的汽車已在北京市試運行.
(1)氫氣燃燒的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
(2)反應前氫氣和氧氣中分別含有氫元素和氧元素,反應后水中含有氫元素和氧元素,由此說明,在化學反應前后,元素的種類不變(填“變”或“不變”)
(3)氫氣做為燃料有什么優點?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某學生準備按如圖所示裝置加熱高錳酸鉀制氧氣
①寫出圖中標號儀器名稱:
a酒精燈,b試管,c水槽,d集氣瓶.
②指出圖中錯誤并改正.(至少填三處)
1試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜,
2導管伸入試管太長;改正:導管伸入試管剛露出橡皮塞,
3試管口沒有塞一團棉花;改正:試管口塞一團棉花.
③將裝置改正,實驗結束時,撤裝置時,應先移出導管后熄滅酒精燈;為什么?如果先熄滅酒精燈,水槽內的水會倒流回試管,熱的試管遇到冷水會炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.人體缺鈣易產生“骨質疏松癥”,每天服用某種鈣片5片,可補充鈣元素0.4g.已知該鈣片的有效成分是葡萄糖酸鈣[化學式為(C6H11O72Ca],請回答下列問題:
(1)組成葡萄糖酸鈣的元素有哪幾種?
(2)若每片鈣片的質量是1g,則該鈣片中含葡萄糖酸鈣的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室以氯酸鉀為原料制取,并用排水法收集氧氣.
(1)在如圖1的儀器中,除試管外,還必須用到哪些儀器?(填儀器名稱)
酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、水槽.

(2)實驗前用帶有導管的橡皮塞塞緊試管后,要檢查裝置的氣密性.裝配儀器時,要使試管口略向下傾斜,并使鐵夾夾在試管的中上部.
(3)加熱時,要先使試管均勻受熱,然后再集中加熱放藥品的部位.
(4)停止加熱時,要先把導管移出水面,然后再熄滅火焰.
(5)改正圖2中出現的錯誤.①用向下排空氣法收集②導管未伸入集氣瓶底部.

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