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20.小李同學為探究二氧化碳能否與水發生反應,他取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花,設計了下面四個實驗.

(1)請你分析設計實驗B和C的目的是什么?
(2)D實驗中看到的現象是什么?用化學方程式表示探究結論.

分析 (1)根據酸能使石蕊變紅、二氧化碳能和水反應生成碳酸分析解答.
(2)根據二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色分析解答.

解答 解:(1)向紫色花朵上噴灑水和二氧化碳,結果紫色花朵并不變色,所以B和C實驗分別驗證了水和二氧化碳都不能使石蕊變紅,故答案:B的實驗目的是水不能使石蕊變紅;C的實驗目的是二氧化碳不能使石蕊變紅.
(2)向紫色花朵上噴灑水后再放入二氧化碳中,結果紫色花朵變為紅色,說明二氧化碳和水會反應生成碳酸能使石蕊變紅;故答案:紫色的干燥紙花變紅色;CO2+H2O=H2CO3

點評 本題在考查二氧化碳性質的同時還考查學生對圖示信息的分析處理能力,同學們要學會從圖示中提取重要信息,千萬不能答非所問.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.自來水消毒過程會發生一些化學反應,其微觀過程如圖所示.

①寫出圖甲所示反應的化學方程式Cl2+H2O═HCl+HClO;圖乙所示反應的基本類型為分解反應.
②生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原微生物,可采用的方法是加熱煮沸.
③某同學在完成電解水實驗時發現正極產生了10mL氣體,則負極產生氣體的體積是20mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)甲圖是一種“化學氧自救器”,主要用于煤礦井下應急.它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸產生氧氣,該反應的化學方程式為:4KO2+2CO2═2X+3O2,則X的化學式是K2C03

(2)若要在實驗室制取并收集一瓶氧氣,你準備選擇乙圖裝置中的②③(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.我國勞動人民在很早以前就能冶鑄黃銅,黃銅是銅和鋅的合金,可用來制造機器零件、儀表及日用品等.某同學為測定某黃銅樣品中銅的質量分數,進行了如下實驗:稱取8g該黃銅樣品(研磨成粉末),放入一試管,然后向試管中逐滴滴入未知質量分數的稀硫酸,至恰好無氣體放出為止,測得產生氣體0.1g.通過計算求出該黃銅樣品中銅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某校九年級(3)班的幾個同學利用雞蛋殼制取二氧化碳并對二氧化碳的性質進行驗證,實驗裝置如圖所示(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣).當打開K,反應一段時間后:
(1)B處可以觀察到的現象是溶液變為紅色;
(2)C處澄清石灰水變渾濁,寫出反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)D處燒杯中下層(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質是二氧化碳的密度大于空氣的密度;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.現有A、B組成的黑色混合物,按如圖進行實驗:

根據上述實驗
(1)寫出下列物質的化學式:A:CB:CuOE:CO;
(2)寫出有關的反應方程式:①C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;②C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列與質量守恒定律有關的說法正確的是(  )
A.鋁絲在氧氣中燃燒后質量增加,不符合質量守恒定律
B.100g冰融化后質量仍為100g,符合質量守恒定律
C.某物質在空氣中燃燒生成了 H2O和CO2,則該物質中一定含有C、H、O三種元素
D.化學反應前后原子的種類、數目和質量都不變,因此化學反應都遵守質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據下列信息寫出對應的反應方程式(要求所選反應不能重復)
(1)生成物是兩種單質的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)有二氧化碳生成的分解反應H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);
(3)實驗室研究氧氣性質中,有黑色固體生成的是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.人類生活和工農業生產都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:根據圖示回答下列問題.

(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有ABE(填序號).
A.沉淀         B.過濾         C.煮沸       D.蒸餾        E.吸附
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊  B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.
(4)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是吸附懸浮雜質.在水中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(5)節約水資源,防止水污染.下列做法會造成水體污染的有AD(填序號).
A.工業廢水直接排放  B.工業廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農藥
(6)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水,請你說出使硬水軟化的一種常用方法煮沸.
(7)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止暴沸.
(8)節約用水人人有責,請舉出一種節水的措施使用節水龍頭.

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