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【題目】下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是

A蒸發皿 B量筒 C燒杯 D燃燒匙

【答案】AD

【解析】

試題分析:蒸發皿和燃燒匙都可以直接在酒精燈火焰上加熱;量筒只能用于量取液體的體積不能用于加熱;燒杯不能直接在酒精燈火焰上加熱,若需要加熱燒杯中的液體應墊石棉網。故選AD。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在做“鐵與硫酸銅溶液反應來驗證質量守恒定律”實驗時,除觀察到鐵釘表面有紅色物質析出外,還看到有較多的氣泡產生.為確定氣體成分,進行下列實驗探究:

[提出問題]生成的氣體是什么呢?

[猜想與假設]從物質組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種

[查閱資料]SO2是一種有毒氣體,不能燃燒,能使紅色的品紅溶液變為無色,H2、O2都不能使紅色品紅溶液褪色,但H2能燃燒,O2能支持燃燒.

[設計與實驗]

(1)甲同學為確定是否含有SO2,他將氣體通入紅色的品紅溶液中,溶液顏色未發生變化,則該氣體中 SO2(填“有”或“無”).

(2)乙同學認為只有O2,則可用 來檢驗.實驗證明乙同學的觀點不正確.

(3)丙同學為判斷是否含有O2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:O2+4KI+4HCl2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質,遇淀粉溶液變藍.于是他設計了如下的實驗裝置:

[實驗現象與結論]A中觀察到 ,證明不含O2

C中導管口觀察到 ,證明該氣體是H2

該反應的化學方程式為

[反思與評價]

(4)大家認為丙同學在點燃導管口的氣體之前,應對氣體先 以確保安全.

(5)由上述實驗可知,硫酸銅溶液顯 性(填“酸”或“堿”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎘屬于重金屬,會危害人體健康,2013年5月16日,廣州市食品藥品監管局公布的結果顯示,抽檢大米四成鎘超標,這里的鎘可理解為

A鎘原子 B鎘單質 C鎘元素 D鎘離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016 3 月,三明沙縣機場順利通航,實現了三明人民的藍天夢。

1)下列飛機組件中,由有機合成材料制成的是_______(填標號)

A.合金外殼B.真皮座套C.橡膠輪胎

2)飛機外殼大量使用鋁合金,鋁具有良好的抗腐蝕性,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層____________

3)飛機上提供下列飲料:純凈水、橙汁、牛奶、可樂、咖啡等。其中蛋白質含量最高的

__________

4)機場通常使用氟硅彈性地坪,可減少噪音。右圖是氟原子結構示意圖,氟原子的質子數為________,在化學反應中容易_______ 電子(填),成為________ 離子(填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫。下圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖。

1)分離粗鹽和母液的操作名稱為_________;母液中一定含有的金屬元素為_________

2)步驟的化學方程式是_________________________

步驟的基本反應類型為_____________

3)下表為氯化鈉在不同溫度時的溶解度。結合表中數據回答:

50時,氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為__________;從海水中獲取粗鹽,宜選用

___________(填蒸發結晶降溫結晶)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三種物質在密閉容器中發生反應,反應前后質量比例的變化關系如圖所示,下列說法正確的是(

A.反應中CaO為催化劑 B.該反應是復分解反應

C.反應后容器中固體質量減少 D.反應后容器中氧元素質量分數增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是燃料在使用過程做的碳循環示意圖:

(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有 ,空氣中的CO2含量增多導致的后果是

(2)利用海水進行碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出水吸收CO2發生反應的化學方程式: ;CO2可較長時間存在于深海,其原因是

(3)科學家采取“組合轉化”技術,將CO2轉化為化工原料,其反應的化學方程式:2CO2+6XC2H4+4H2O,則X的化學式為

(4)生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學方程式: ;結合如圖信息,從碳循環角度說出生物燃料的優點有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向AgNO3、NaNO3、CuNO32混合液中加入一定量的鋅粉充分反應后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產生,濾液中存在的陽離子一定有

AAg+、Cu2+ BCu2+、Zn2+

CZn2+、Na+ DZn2+、Ag+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將過量的鐵粉放入AgNO3和ZnNO32的混合溶液中,攪拌,使其充分反應后,過濾,濾液上留下的金屬是

AAg BFe 、Ag

CZn 、Fe DZn 、Fe、Ag

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