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實驗室常用草酸(化學(xué)式為)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應(yīng)方程式為:↑+↑+。下圖是制備干燥的,再用還原氧化銅并檢驗其反應(yīng)產(chǎn)物的實驗裝置。

①從安全角度講,實驗開始時應(yīng)先加熱 (9) (填A(yù)或C)處。

②寫出C處反應(yīng)的化學(xué)方程式 (10) ,D處的現(xiàn)象 (11) 。

③為了能正確檢驗反應(yīng)后的產(chǎn)物,某同學(xué)認為在裝置 (12) 和 (12) 之間還應(yīng)增加個洗氣瓶(下圖),該同學(xué)在洗氣瓶中加入的溶液是 (13) 。

④從環(huán)保的角度講,該裝置存在的缺陷是 (14) 。

(9)A;(10);(11)固體由黑色變?yōu)榧t色;(12)A,B;(13)足量石灰水;(14)缺少尾氣處理裝置;

【解析】

試題分析:(9)一氧化碳還原氧化銅時,實驗前要先通入一氧化碳將裝置內(nèi)的空氣趕盡以防止加熱時發(fā)生爆炸,故應(yīng)該先加熱A處,用生成的一氧化碳來排除裝置內(nèi)的空氣后再加熱C處;(10)C處是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,據(jù)此書寫化學(xué)方程式;(11)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁;(12)要驗證反應(yīng)后的生成二氧化碳和一氧化碳,要先驗證并除去二氧化碳,然后再將干燥的氣體通入氧化銅后分析是否有二氧化碳生成,故要在A和B之間加盛有足量石灰水的裝置來驗證并除去二氧化碳,以防止干擾一氧化碳的檢驗;(14)一氧化碳有毒不能直接排放,故該實驗缺少尾氣處理裝置;

考點:一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的檢驗;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省宣城市宣州區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: 。

(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端 管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。

由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,其原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級上學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(5分)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng),其中A、C在常溫下為液體,且都是由兩種相同元素組成。

①A中加入黑色固體B生成C和D; ②D與碳在一定條件下反應(yīng)可以生成E;

③E與碳在高溫下反應(yīng)可以生成F; ④F與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和E。

請回答:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:B ;C ;F ;

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: ;

(3)寫出D與碳質(zhì)量比為4∶3時反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級上學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鈉是一種銀白色固體,投入水中與水劇烈反應(yīng),熔化成閃亮小球在水面上游動,生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是

A.金屬鈉應(yīng)保存在煤油中

B.鈉與水反應(yīng)放熱,使鈉熔化,鈉是熔點最低的金屬

C.金屬鈉的密度比水小

D.鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級上學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于一氧化碳的說法正確的是

A.一氧化碳是無色無味無毒氣體 B.一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)完全一樣

C.一氧化碳是具有可燃性的氧化物 D.煉鐵時一氧化碳與鐵礦石發(fā)生了置換反應(yīng)

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有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80 g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為

A.30 g B.100 g C.150 g D.200 g

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是

A.水的物理性質(zhì) B.水分子之間的間隔

C.水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子的運動速率

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(3分)酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,個別地方酸雨的pH竟低于2.1(食醋的pH=3),可見其嚴重程度。

(1)形成酸雨的主要物質(zhì)是大氣中的 氣體和氮氧化物(填寫化學(xué)式)。

(2)酸雨可導(dǎo)致的危害有 (填編號)。

A.腐蝕建筑物 B.導(dǎo)致樹木枯萎 C.造成洪澇災(zāi)害 D.溫室效應(yīng)

(3)為減少酸雨的形成,我們可以采取哪些措施? (寫出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省東營市勝利油田七校九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

通入盛有紫色石蕊試液的試管中,加熱試管,然后在試管中加入活性炭,溶液顏色的變化

A.紅色—→無色—→紫色 B.紅色—→紫色—→無色

C.無色—→紫色—→紅色 D.藍色—→紫色—→無色

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同步練習(xí)冊答案
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