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將一根燃著的木條置于盛有液態空氣的敞口容器上方時，觀察到的現象是

A、熄滅 B、燃燒得更旺 C、無明顯變化 D、先燃燒更旺后熄滅

解析：液氮的沸點低于液氧的沸點，液態空氣敞口放置時液態氮氣會先轉化為氣體逸散出來，而氮氣具有不燃燒，也不支持燃燒的性質，此時容器上方燃著的木條會熄滅。

答案：A

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29、保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方，請問木條是燃燒得更旺盛還是熄滅？為什么（液態氮沸點-196℃，液氧沸點-183℃）？

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18、已知在1.01×10⁵帕的壓強時，二氧化碳的沸點為-78.5℃，氧氣的沸點為-183℃，氮氣的沸點為-196℃．當打開一個裝有液態空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方時，請問木條是保持原狀？還是燃燒更旺？還是熄滅？簡述理由．

木條熄滅．首先汽化的是二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；且溫度低達不到著火點

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一根燃著的木條置于盛有液態空氣的敞口容器上方時，觀察到的現象是（　　）

A．熄滅

B．燃燒得更旺

C．無明顯變化

D．先燃燒更旺后熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條置于瓶口的上方，下列說法正確的是（　　）

A、木條燃燒更旺，因為瓶內液態空氣汽化后，產生氧氣

B、木條燃燒情況不發生改變，因為瓶內盛放的也是空氣

C、木條燃燒先旺后滅．因為瓶內液態空氣汽化后，先產生氧氣后產生氮氣

D、木條熄滅，因為液態氮氣的沸點比液態氧氣低，所以先蒸發出來的是氮氣，而氮氣不支持燃燒

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下面是一些同學在用高錳酸鉀做氧氣的制取及性質實驗的過程中遇到的問題，分析可能造成這些后果的原因．
（1）分別用排水法和向上排空氣法收集氧氣，結果兩瓶氧氣中都混入了少量空氣．
（2）水槽中的水變紅了．
（3）保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方，請問木條是燃燒得更旺盛還是熄滅？為什么（液態氮沸點-196℃，液氧沸點-183℃）？

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