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16.家庭小實驗是化學學習的有益拓展.下列家庭小實驗不能完成的是(  )
A.用蠟燭和冷碟子制取炭黑
B.用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水
C.用食鹽水除去暖水瓶內壁上的水垢
D.用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

分析 A、根據蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑,進行分析判斷.
B、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據硬水和軟水的檢驗方法進行分析判斷.
C、根據水垢的主要成分是碳酸鈣,進行分析判斷.
D、根據檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體進行分析判斷.

解答 解:A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,能獲得炭黑,故選項家庭小實驗能完成.
B、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區分硬水和軟水,加入肥皂水,若產生泡沫較多,則是軟水,若產生泡沫較少,則是硬水,故選項家庭小實驗能完成.
C、水垢的主要成分是碳酸鈣,不能與食鹽水反應,用食鹽水不能除去暖水瓶內壁上的水垢,故選項家庭小實驗不能完成.
D、檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體,可用小蘇打和檸檬酸等可自制汽水,故選項家庭小實驗能完成.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.在配制80克10%氯化鈉溶液的過程中,導致溶液中氯化鈉質量分數小于10%的可能的原因是(  )
①用量筒量取水時仰視讀數  ②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗
③在托盤天平的左盤稱量溶質時,游碼沒歸零就調節天平平衡,后再移動游碼得到讀數
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗  ⑤氯化鈉晶體不純.
A.只有①②③B.只有①②④⑤C.只有②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量,現取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),測得燒杯中的反應剩余物的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發),其中當反應進行到B點時,所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半,試計算(計算結果保留1位小數):
(1)產生CO2的質量為多少克?
(2)該雞蛋殼中CaCO3的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.空氣中體積分數約為21%的氣體是(  )
A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如表物質性質與用途對應關系錯誤的是(  )
選項性質用途
A氧氣能支持燃燒作燃料
B氮氣化學性質穩定作食品保護氣
C銅有良好的導電性作導線
D氧化鈣能與水反應作食品干燥劑
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.除去如表物質中的少量雜質所選用的方法正確的是(  )
選項物質(雜質)方法
ANaCl(泥沙)溶解、過濾、洗滌、干燥
BK2SO4溶液(MgSO4加入適量的KOH溶液,過濾
CCO2(O2將混合氣體通過灼熱的銅網
Fe(CuO)將固體加熱,通入CO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集O2,選用的裝置是AC或AD(填字母),為防止試管炸裂,實驗中需要注意的事項是試管口略向下傾斜(或試管外壁保持干燥、先預熱等)(寫出一點),該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用排水法收集O2用于鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,何時停止收集O2?集氣瓶中留有少量水的時候;
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用C裝置收集CO2時,導管伸至接近集氣瓶底部的原因是排盡瓶內空氣(或使收集的氣體更純凈),驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條立即熄滅證明已收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質呈堿性的是(  )
物質名稱洗衣液汗液醬油
pH值105.64.83
A.洗衣液B.汗液C.醬油D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.為了有效、安全地收集到氣體,我們不得不重視氣體的溶解性、密度以及毒性等要素.現要收集氣體一瓶NO氣體,已知NO是大氣污染物之一,難溶于水,但通常條件下極易與氧氣反應,實驗室收集NO的裝置應選用下圖中的(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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