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13．下列說法不正確的是（　　）
A．合金也是金屬材料
B．合金中最少有一種金屬
C．合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制成的
D．合金是純凈物

分析 合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質．合金與組成它的成分相比，一般具有熔點低、硬度大、抗腐蝕性強等方面的優點．

解答 解：A．金屬材料包括純金屬和它們的合金，故A正確；
B．合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質，故其中一定含有金屬，故B正確；
C．合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質，故C正確；
D．根據合金的概念，合金屬于混合物，故D不正確．
故選D．

點評 本題考查有關合金的性質，要牢固把握合金的性質：合金的硬度比組成它的各成分的硬度都大，合金的熔點比組成它的各成分的熔點都低．還要記憶合金的三個特點：合金是混合物；合金中至少有一種金屬；合金中各成分都是以單質存在的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．凈化水的方法有很多，如過濾、吸附等．其中過濾能除去水中不可溶性的雜質，在實驗室進行過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．物質的用途與性質密切相關．下列說法錯誤的是（　　）
A．液氧可用于火箭發射，是因為氧氣具有可燃性
B．金剛石可用做玻璃刻刀的刀頭，是因為金剛石的硬度很大
C．磷可以用做煙霧彈，是因為磷燃燒產生大量白煙
D．鎂能用于制造照明彈，是因為其在空氣中燃燒發出耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．在如圖轉化關系中，生成物D能使帶火星的木條復燃，F（能使澄清石灰水變渾濁，在反應②中，B的質量和化學性質均沒有改變）．
（1）圖中A是高錳酸鉀，H是二氧化錳，
（2）屬于化合反應的是③（填序號），
（3）寫出反應②的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某化學興趣小組在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，發現產生氣泡的速率不一樣，同學們展開了探究．所用過氧化氫濃度為10%、20%，二氧化錳有細顆粒與粗顆粒兩種，實驗溫度為20℃、30℃，每次過氧化氫的用量為100mL、二氧化錳用量為2.0g．
【提出問題】過氧化氫溶液反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】a．可能與過氧化氫濃度有關； b．可能與溫度有關；
c．可能與二氧化錳的大小有關
【設計并實驗】
實驗編號溫度（℃）二氧化錳大小過氧化氫濃度（均取100mL）實驗目的
①20粗顆粒20%（Ⅰ）實驗①和②探究過氧化氫濃度對該反應速率的影響；
（Ⅱ）實驗①和④探究溫度對該反應速率的影響；
（Ⅲ）實驗①和實驗③探究二氧化錳大小（粗、細）對該反應速率的影響．
②20粗顆粒10%
③20細顆粒20%
④30粗顆粒20%
（1）請完成以上實驗設計表，并在實驗目的一欄中填出對應的實驗編號．
（2）化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果，化學反應速率與微觀粒子碰撞的概率有關．試從微觀角度解釋“反應物濃度越大，化學反應速率越快”的原因是反應物濃度越大，單位體積內微觀粒子數目就越多，相互接觸發生反應的幾率就越大．
（3）通過實驗①和④探究，得出化學反應速率與溫度的關系是溫度越高，反應速率越快；
（4）同學們利用如圖1裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應結束后，發現量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準確），其主要原因是從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積．

【數據整理】
實驗中O2質量隨時間變化的關系見如圖2，橫坐標表示時間，縱坐標表示氧氣質量：
【分析數據】
（5）如圖所示有四條曲線，其中實驗③對應的曲線為B，即③-B．請寫出能反映其它三組實驗對應的曲線①-C，②-D，④-A．
【拓展】
（6）以上方法是通過測產生氣體快慢來判斷化學方應快慢，還可以反應物來判斷反應的快慢，你認為是固體減少的快慢．
影響過氧化氫分解速率的因素有很多，除了題目中探究的因素外，還有什么因素能影響反應速率，如二氧化錳顆粒大小、是否振蕩；請你設計實驗方案驗證你的猜想（含步驟，現象，結論）：取濃度相同、質量相同的過氧化氫溶液分別加入不同種類的同質量的催化劑進行實驗，測定收集150mL氧氣所需的時間，濃度相同、質量相同的過氧化氫溶液分別加入不同種類的同質量的催化劑產生氣體的速率不同，不同種類的催化劑對影響反應的速率效果不同．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．水的電解（如圖）：
通電后，電極上有氣泡產生，正極上產生的是能使帶火星的木條復燃的氧氣，負極上產生的氣體是能燃燒的氫氣，其反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
此實驗證明了水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧元素組成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖幾種粒子的結構示意圖，回答問題：
（1）上述六種粒子屬于5種元素，
（2）屬于同種元素的是CD（填字母的序號、下同）
（3）化學性質相似的元素是DF
（4）屬于穩定結構的是BC
（5）易形成陽離子的是E
（6）在元素周期表中屬于第三周期的是EF．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管，②長頸漏斗；
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起催化作用，發生反應的化學反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣，應選擇的發生裝置為B（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是C或E．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是A（填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是；防止高錳酸鉀粉末進入導管反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列生活中常見的現象，屬于化學變化的是（　　）
A．冰雪融化B．食物腐敗C．蠟燭受熱熔化D．電燈發光

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同步練習冊答案
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