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某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發現：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

⑴ 寫出甲裝置中發生反應的化學方程式_______________；

⑵ 為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學開展了如下活動：

【查閱文獻】碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)

【提出假設】假設1：二氧化碳與碳酸鈣、水發生反應生成碳酸氫鈣；

假設2：__________________________；

【設計實驗】為除去CO2中的氯化氫氣體，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→_________→_________→乙(填字母序號)；其中盛放的試劑合理的是___________(填選項序號：A．濃硫酸 B．NaOH溶液 C．飽和NaHCO3溶液；

【實驗現象】飽和石灰水渾濁后，繼續通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

【得出結論】假設2成立；

⑶同學們在老師指導下仍用圖1所示裝置進行實驗，但同時用pH傳感器監測燒杯中溶液的pH，所得圖像如圖3所示：

①AB段pH幾乎不變的原因可能是_____________________；D點處溶液的溶質主要有(填化學式)__________；

② BC段主要發生兩個化學反應：a二氧化碳與澄清石灰水反應；b(寫出化學方程式)_______________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 揮發出的HCl氣體進入乙燒杯中溶解生成的碳酸鈣 b a C 一開始排出來的是空氣進入到了乙燒杯中，對pH基本沒有影響 CaCl2 和 HCl 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 【解析】(1)甲裝置中石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑...

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（1）用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到。

（2）用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計顯示溫度升高，其原因是。

（3）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。

（4）實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質質量分數為20%的稀硫酸。

①配制該溶液的步驟：計算、、溶解（混勻）、裝瓶貼標簽；

②濃硫酸稀釋過程如圖所示，b中盛放的物質是， a的作用是。

（1）小木棍沾有濃硫酸部位變黑（2）濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱。（3）大量的水沖洗（只答“水沖洗”，無“大量”不給分）（4）①量取 ②濃硫酸散熱，降溫【解析】試題分析：根據濃硫酸具有吸水性、脫水性、強氧化性的性質，可知（1）用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到小木棍沾有濃硫酸部位變黑；（2）用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在...

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單質化合物不同種元素同種元素氧元素【解析】純凈物根據組成元素的種類的多少可分為單質和化合物。由多種元素組成的純凈物叫化合物，由一種元素組成的純凈物叫單質。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物。

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下圖A是鎂元素在元素周期表中的相關信息，圖B是該元素形成的一種粒子的結構示意圖。

(1)鎂元素的相對原子質量為_______________________。

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