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18．固體藥品通常存放在廣口瓶里，液體藥品通常存放在細口瓶里，用量筒量取液體，讀取體積時視線應與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平．

分析根據固體和液體藥品的保存所需的儀器、量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平，進行分析解答．

解答解：固體藥品通常存放在廣口瓶里，液體藥品通常存放在細口瓶中；用量筒量取液體，讀取體積時視線應與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平．
故答案為：廣口瓶；細口瓶；量筒內液體的凹液面的最低處．

點評本題難度不大，熟悉固體藥品、液體藥品、量筒的使用方法等是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．

根據初中化學知識，探究空氣中氧氣含量實驗．小明根據所學內容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發生反應，但是哪種物質更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進行如下探究．
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？
【查閱資料】①紅磷、白磷對比情況

	紅磷	白磷
狀態	暗紅色固體	蠟狀固體有毒
燃燒溫度	240°C	40°C

②鎂條可以與空氣中多種物質反應，如N₂、CO₂等
【探究過程】如圖所示，按照實驗裝置進行實驗，探究幾種物質測定空氣中O₂含量的可行性．
（1）紅磷、白磷探究實驗
小明認為選用紅磷進行實驗，其原因是磷無毒，白磷有毒．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點燃紅磷，進行實驗	1．產生黃色火焰，冒出大量白煙，瓶壁有熱感 2．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占$\frac{1}{5}$．	空氣中氧氣約占 $\frac{1}{5}$

（2）若將實驗藥品改為木炭，反應結束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O₂反應生成CO₂，反應前后集氣瓶內氣體體積不．
（3）若將實驗藥品改為鎂條，反應結束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于$\frac{1}{5}$．根據資料信息，小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發生反應，進而影響反應結果．鎂條與氮氣反應可以生成氮化鎂（Mg₃N₂）和碳，請寫出相應的化學方程式3Mg+N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg₃N₂．
【探究結論】幾種物質中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．身邊處處有化學，它與我們的生活、學習密切相關．請從銅、鋅、鈦、鐵、鈣、銀、鋁、汞、鎢等中選取合適的物質用化學式填空：
（1）用于干電池的是Zn；
（2）廣泛地應用于制造電線、電纜的是Al、Cu；
（3）廣泛用于航空工業、造船工業和化學工業、醫學材料的是Ti；
（4）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．堿式碳酸銅是一種綠色粉末，加熱易分解為黑色氧化銅、二氧化碳和水，某同學想驗證其分解的產物中有二氧化碳，于是將堿式碳酸銅裝入試管，并用帶導管的橡皮塞將試管口塞緊后固定在鐵架臺上，然后將生成的氣體通入燒杯中的澄清石灰水中．
（1）根據上述描述，寫出堿式碳酸銅受熱分解的文字表達式：Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑
（2）估計可能產生的現象：
①綠色粉末變為黑色
②試管口有小水珠
③澄清的石灰水變渾濁
（3）若實驗時，發現試管炸裂，可能原因是：
①試管外壁有水
②沒有預熱
③試管口沒有略向下傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關實驗現象的描述不正確的是（　　）

	A．	水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣
	B．	鎂條在空氣中燃燒時，發出耀眼白光
	C．	純凈的氫氣在空氣中燃燒時，產生淡藍色火焰
	D．	水通電一段時間后，正極與負極產生的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用相應化學符號：
（1）氧元素O
（2）鎂元素Mg
（3）二氧化碳CO₂
（4）文字表達式：紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，屬于化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．能對空氣造成污染的一組氣體是（　　）