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20.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.寫出以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼的AB(填序號).
A.耐腐蝕性B.延展性C.導熱性D.導電性
(3)市場上有一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應的化學方程式為2HCl+Fe=H2↑+FeCl2
(4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況,將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的函數(shù)關系如下圖所示.下列相關判斷中,正確的是A、C.
A.甲是鐵,乙是鋅
B.甲是鋅,乙是鐵
C.圖1表示稀硫酸足量,圖2表示稀硫酸不足量
D.圖1表示金屬一定有剩余,圖2表示金屬一定沒有剩余.

分析 (1)根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式.
(2)根據(jù)已有的知識進行分析,將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲是利用了金屬的耐腐蝕性和延展性,據(jù)此解答.
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,能與鐵反應;
(4)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,金屬的位置越靠前,反應的越劇烈,當酸量不足,酸全部參加反應時,生成的氫氣質(zhì)量相同,當酸足量時,鐵生成的氫氣質(zhì)量大于鋅生成的氫氣的質(zhì)量.

解答 解:(1)氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼的耐腐蝕性和延展性.故選AB.
(3)胃酸的主要成分鹽酸與鐵反應生成氫氣,化學反應式是:2HCl+Fe=H2↑+FeCl2
(4)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,金屬的位置越靠前,反應的越劇烈,在坐標中斜線越陡,觀察現(xiàn)象,甲表示的是鐵,乙表示的是鋅,故A正確,當酸量不足,酸全部參加反應時,生成的氫氣質(zhì)量相同,當酸足量時,鐵生成的氫氣質(zhì)量大于鋅生成的氫氣的質(zhì)量,觀察圖1,甲的反應速率慢,表示的是鐵,乙的反應速率快,表示的是鋅,甲產(chǎn)生的氫氣大于乙生成的氫氣,表示酸足量,金屬全部參加反應,觀察圖2,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同,表明酸全部參加反應,金屬可能有剩余,故選:A、C.
故答案為:
(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(2)AB;(3)2HCl+Fe=H2↑+FeCl2;(4)A、C.

點評 本題考查了鐵的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),以及金屬的活動性強弱,可以依據(jù)已有的知識及金屬活動性順序的意義完成此題.

練習冊系列答案
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10.如圖是初中化學中的一些重要實驗.

(1)A實驗中,能證明可燃物燃燒必須與空氣接觸的實驗現(xiàn)象是空氣中白磷燃燒,水中白磷不燃燒.
(2)B實驗的現(xiàn)象是蠟燭自下而上先后熄滅.
(3)C實驗集氣瓶中水的作用是防止高溫濺落物炸裂瓶底.

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11.我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化.下列變化不包含化學變化的是(  )
A.菜刀生銹B.白磷自燃C.礦石粉碎D.牛奶變酸

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8.從水、雙氧水、空氣、木炭、銅絲中選擇適當?shù)奈镔|(zhì),寫出符合下列要求的化學方程式各一個.
(1)有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)有黑色固體生成的化合反應:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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15.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體,攪拌至完全溶解(如圖1),此時對相應變化的判斷正確的是(  )
A.甲溶液可能變成不飽和溶液
B.盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D.乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關系為b=c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為b>a>c.
(3)t2℃時,50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75g.
(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用降溫(或冷卻熱飽和溶液)結(jié)晶的方法.
(5)配制200g 5%的b物質(zhì)的水溶液,需要b物質(zhì)的質(zhì)量為10g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用Y形管可進行多種實驗(如圖所示).

(1)實驗一中看到的現(xiàn)象是酚酞變紅,該實驗證明了分子具有的特征是分子在不斷的運動.
(2)實驗二所示裝置可以研究二氧化碳的相關性質(zhì).在不打開裝置的情況下,將I中Y型管傾斜,使稀硫酸流入碳酸鈉中,再恢復至圖示裝置的角度;一段時間后,II中Y型管現(xiàn)象是濕潤紫色石蕊試紙變紅,干燥紫色石蕊試紙不變色.

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9.一定量石灰石鍛燒后得到15g固體,向其中加入足量稀鹽酸充分反應,產(chǎn)生2.2g二氧化碳,(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不含鈣元素且不與酸反應).
(1)根據(jù)化學方程式計算鍛燒后固體中碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)反應后溶液蒸干得到22.2g氯化鈣,計算并確定鍛燒后固體的組成成分及質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.銅、鐵、鋁作為金屬材料一直被廣泛應用.
(1)鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉,鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么?
(2)為驗證質(zhì)量守恒定律,某同學設計了如圖1實驗,說明該實驗不能達到實驗目的理由.
(3)探究金屬活動性順序時,某學生測定硫酸銅溶液的pH<7,將鋅粒放入硫酸銅溶液中(溶劑不參與反應),鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象,推測該氣體可能是氫氣.
(4)某工廠回收處理含銅廢料的生產(chǎn)流程如圖2.

流程①、③發(fā)生的化學反應基本類型屬于化合反應、置換反應,寫出實驗操作③中發(fā)生反應的化學方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,小明發(fā)現(xiàn)操作⑤有不完善的地方,請寫出你的補充實驗方案.
(5)工業(yè)上用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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