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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列操作過程中能降低水的硬度的是（　　）

A．靜置

B．過濾

C．煮沸

D．蒸餾

A、鈣鎂離子溶解在水中，靜置不會分離，故選項錯誤；
B、過濾是不溶性固體與液體分開的一種方法，不可用，故選項錯誤；
C、降低硬度的方法是：加熱煮沸或蒸餾，故選項正確；
D、降低硬度的方法是：加熱煮沸或蒸餾，故選項正確．
故選：CD．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于水的敘述錯誤的是

A．自然界中的水都是混合物	B．工業廢水可直接排放
C．水是生命活動不可缺少的物質	D．肥皂水可以區分軟水和硬水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

哪些方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物，以降低水的硬度，你認為可行的方法是______
A．煮沸 B．靜置 C．過濾 D．______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方法錯誤的是（　　）

A．用肥皂水鑒別硬水和軟水

B．用澄清的石灰水檢驗二氧化碳

C．用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸

D．用燃著的木條伸入集氣瓶內檢驗氧氣是否集滿

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據所學的化學知識解答：
（1）用______可以鑒別家庭用水是否為硬水，生活中可用______的方法降低水的硬度．
（2）某物質燃燒的微觀過程如下：

若“

”表示碳原子，“

”表示氫原子，“

”表示氧原子，該生成物A為______（填化學式）．
（3）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）硬水中含有可溶性鈣、鎂化合物中的“鈣”、“鎂”指的是______（填“元素”、“分子”、“原子”或“單質”）．
（2）下列做法可以降低水的硬度的是______．（填番號）
A．吸附沉淀B．過濾C．活性炭吸附D．蒸餾E．投藥消毒F．煮沸
（3）已調平的天平左右兩邊分別放有兩個相同質量的燒杯，分別裝有質量相等的碳酸鈉粉末和碳酸氫鈉粉末，向兩邊燒杯中加入相同質量、相同溶質質量分數的稀鹽酸．充分反應后，天平的偏向是______．（填番號）
A．偏左B．偏右C．仍然平衡D．不能確定．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能夠用來降低水的硬度的方法是（　　）

A．過濾

B．靜置

C．加熱煮沸

D．吸附

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

2010年上海世博會吉祥物“海寶”的主形態是水，水是生命的源泉，你了解嗎？

（1）水是有______組成的；水中這兩種元素的質量比為______化合價是______．
（2）右圖是電解水過程中水分子分解過程示意圖
根據圖中的信息可以知道，化學變化是______的過程，在電解水的過程中不變的微粒是______（填序號）
①氫原子②氧原子③水分子
（3）請用下列所給物質，按要求各寫出一個與水有關的化學方程式
備選物質二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應______
②有水產生的化學反應______
（4）自然界的水中含有多種雜質，通常是硬水．可用______（填物質名稱）鑒別和軟水，可用______的方法除去水中的不溶性雜質
（5）保定市是嚴重缺水地區，請你從防止水污染，節約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對某一主題知識歸納，正確的一組是( )

A．生活常識	B．物質鑒別
硬水與軟水——觀察顏色區別人體缺鈣元素——甲狀腺腫大	食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道氮氣與二氧化碳——燃著的木條
C．安全常識	D．“一定”與“不一定”
長時間堆放的柴草——要不時翻動進入陌生的溶洞前——先做燈火實驗	有鹽和水生成的反應一定是中和反應濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液

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