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4.非金屬元素R能與非金屬M、N分別形成化合物MR3、NR2,其中R的化合價相同.若在MR3中M元素的化合價和硫酸中硫元素的化合價相同,則NR2中N元素的化合價是(  )
A.+4B.0C.+1D.-2

分析 根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合物質的化學式進行解答本題.

解答 解:根據在化合物中正負化合價代數和為零,氫元素顯+1,氧元素顯-2,設硫酸中硫元素的化合價為x,則:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6.在MR3中M元素的化合價和硫酸中硫元素的化合價相同,因此MR3中M元素的化合價為+6價,根據在化合物中正負化合價代數和為零,MR3中R元素的化合價為-2價,又MR3、NR2中R的化合價相同,根據在化合物中正負化合價代數和為零可知,NR2中N的化合價為+4價.
故選A.

點評 本題難度不大,考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段.1+1是否一定等于2通過下列實驗結果回答問題,并作合理的解釋.
①將1L黃豆與1L小米混合后,所得體積為1.93L.
②將100ml水與100ml酒精混合后,所得體積為196.5ml.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列對氧氣的各種敘述不正確的是(  )
A.氧氣的化學性質比較活潑,它能與許多物質發生氧化反應
B.有氧氣參加的化學反應不一定是化合反應
C.在一定條件下氧氣可以變為無色液體
D.鐵生銹是緩慢氧化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.納米材料顆粒尺寸為l納米~10納米,其材料能表現出許多特殊的性質.在高溫條件下,用H2能與FeCl2反應,可生成“納米鐵”,反應原理為:FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.該反應類型屬于(  )
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是(  )
A.凡是能電離出H+的化合物是酸
B.溶液中陽離子總數一定等于陰離子總數
C.純堿和燒堿都屬于堿類
D.純堿和硫酸鉀都屬于鹽類

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于pH的說法正確的是(  )
A.酸溶液的pH越大,酸性越強
B.堿溶液的pH大于7,鹽溶液的pH等于7
C.測定溶液的pH時,若將pH試紙濕潤,測得的pH值將偏小
D.“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7,晃動后打開瓶蓋,其pH將變大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在下列物質中加入稀硫酸,反應過程中必須加指示劑才能說明發生反應的是(  )
A.Fe2O3B.Cu(OH)2C.BaCl2D.NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?》的活動與探究中:
(1)怎樣得到兩瓶空氣和兩瓶呼出的氣體?取兩個空集氣瓶,蓋上玻璃片,兩瓶空氣就收集好了.用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體.
(2)探究過程:比較空氣與呼出的氣體
探究目的實驗操作實驗現象得出結論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣
體的多少
取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩空氣瓶中石灰水無明顯變化,呼出氣體瓶中石灰水變渾濁空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量小
比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少用燃著的木條放在瓶中空氣瓶中木條燃燒無明顯變化,呼出氣體瓶中木條熄滅空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣的多少向干燥的玻璃片吹氣被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中水蒸氣的含量小

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.配平化學方程式
(1)1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)1C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
(3)1Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+1H2O+1CO2
(4)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(5)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(6)1C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2
(7)2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H20+12CO2

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