【題目】人們常說“鈣奶補鈣”、“碘鹽補碘”，這里的“鈣”、“碘”指的是
A. 原子 B. 分子 C. 離子 D. 元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下選擇如圖中的裝置進行氧氣的制備實驗．
（1）寫出儀器a的名稱：
（2）甲組用B、E裝置的組合制取氧氣，在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管，此實驗中判斷收集滿氧氣的方法是： ． 收集氧氣還可選用的裝置是 ． 此實驗中反應的化學方程式為： ．
（3）乙組用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，實驗室用氯酸鉀制取氧氣有下列操作步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將藥品裝入試管，塞上帶導管的單孔塞，固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導氣管從水中取出；⑦連接儀器．正確的操作順序是（填字母）．
A②⑦③①④⑤⑥B⑦②③①④⑥⑤C③④①⑦②⑤⑥D⑦③②①④⑥⑤
此實驗中反應的化學方程式為： ．
實驗中有些錯誤操作可能會導致試管炸裂，寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 ．
（4）丙組稱取一定質量的高錳酸鉀，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，此實驗中反應的化學方程式為：.
（5）實驗結束時，丙組同學發現用排水法收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現象同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想一：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想二：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣；
猜想三：反應生成的錳酸鉀和二氧化錳分解都放出氧氣．
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變，則猜想錯誤；第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想二正確的結論，該組同學選擇的是實驗方法是 ．
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【題目】食鹽的主要成分是氯化鈉，其用途有很多①生活中的調味品 ②治療胃酸過多 ③醫療上配制生理鹽水 ④配制農藥波爾多液 ⑤農業上用氯化鈉溶液選種。其中正確的是
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①③④
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【題目】如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結構示意圖．據圖回答問題： 
（1）圖2中m的值為 ， n的值為；
（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化鈉的化學式為 ．
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【題目】在使用酒精燈的過程中，下列做法中不正確的是( )
A. 向正在燃著的酒精燈里添加酒精
B. 熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅
C. 酒精燈內酒精超過酒精燈容積的2/3
D. 給物質加熱時，酒精燈火焰要對準試管內被加熱的物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于元素化合價的有關說法中，正確的是（ ）
A. 鐵單質中鐵元素的化合價為+2價和+3價
B. 一種元素只能表現出一種化合價
C. 在任何化合物中元素正負化合價的代數和為零
D. 一種物質中同一種元素不可能表現出不同的化合價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氮氣常用于食品包裝，可有效防止食物腐爛，推測一下用于食品防腐的物質應具備什么要求？（寫兩點）___________、________________
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