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【題目】(1)用化學用語填空:

①3個硫原子__; ②硝酸分子__; ③氫氧化鋁中鋁元素的化合價________

④ 人體缺乏后會引起貧血的元素__

(2)生活與化學密切相關,生活中處處有化學,請你根據所學化學知識回答下列問題:

⑤生鐵制品生銹是鐵與______共同作用的結果。鐵銹成分復雜,主要成分是______(寫化學式),生活中可用__(物理方法)工業中可用__(化學方法,用化學方程式表示)除去鐵銹的方法 。

⑥氫能源是清潔的綠色能源,燃燒的化學方程式為:___________

機動車輪胎屬于__材料(填無機,合成,復合)。

【答案】 3S HNO3 Fe或Co O2和H2O Fe2O3 砂紙打磨 Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O 或 Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3+ 3H2O 2H2 + O2 2H2O 復合

【解析】(1) ①硫原子可用元素符合直接表示,則3個硫原子可表示為3S; ②硝酸根原子團為-1價,則硝酸分子的化學式為HNO3 ③氫氧根為-1價,根據正負化合價代數和為0可知氫氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,表示為

人體內鐵元素或鈷元素缺乏,會導致人體引起貧血,它們的元素符號為FeCo

(2) ⑤鐵在潮濕的空氣中易生銹,則生鐵制品生銹是鐵與空氣中的O2H2O共同作用的結果鐵銹成分復雜,主要成分是Fe2O3現實生活中可用砂紙打磨除銹,在工業中可用稀鹽酸或稀硫酸溶解氧化鐵達到除去鐵銹的目的,發生反應的化學方程式為Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3+ 3H2O

⑥氫氣燃燒產物為水,同時放出大量的熱,是理想能源,發生反應的化學方程式為2H2 + O2 2H2O機動車輪胎為合成橡膠,屬于有機合成材料。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

(1)用化學符號表示:

①2個鐵離子_____

②人體中含量最多的物質____

③過氧化氫中氧元素的化合價____

④3個氯原子______

(2)生活離不開化學。現有A 硝酸鉀 B鹽酸 C氫氧化鈣 D碳酸鈉這四種物質,選擇合適的物質用字母填空。

①可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產的_____;②屬于復合肥料的是_____

③常用于改良酸性土壤的是_____;④可用于金屬表面除銹的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化驗員對某市售補鈣劑進行檢驗,想測定其含量是否達標,如圖是某補鈣藥品的部分說明書。在實驗室中取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次依次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關數據記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應):

稀鹽酸的質量/g

0

20

40

60

80

100

燒杯中剩余物質質量/g

10

29.12

48.24

67.36

86.48

106.48

請你根據題給信息和表中數據,回答下列問題:

(1)實驗過程中將鈣片研碎的目的是:

(2)完全反應后,產生二氧化碳的質量為 g。

(3)試通過計算說明(寫出具體計算過程)

①該品牌鈣片含量是否達標?

②所用稀鹽酸溶質的質量分數。

(4)如果按用量服用,服用者每天通過該補鈣劑攝入鈣元素的質量為 g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法錯誤的是

A.工業上可以利用分離液態空氣法制氧氣

B.氧氣跟其他物質發生的反應都是氧化反應

C.氯酸鉀加熱制氧氣時,二氧化錳的加入不會增加生成氧氣的量

D.氧氣可以用于氣焊,說明氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等.這里“鈉、鎂、鈣”指的是

A.原子 B.元素 C.分子 D.單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】企業宣傳活動,通常采用大型遙控飛艇作廣告。為了安全,艇內沖入的氣體最好是

A.氫氣 B.氧氣 C D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下圖回答問題(本題的所有夾持儀器均已省略):

(1)寫出指定編號儀器的名稱:①____________;⑤____________

(2)實驗室制取氧氣,某同學設計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應為___________ ,此法生成氧氣的化學方程式為_________________________,該裝置中有一處錯誤是:_________________________

(3)小崔同學做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內預先加有少量氫氧化鈉溶液,其目的是______________________,寫出反應的化學方程式_____________________________

(4)實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。該反應的化學方程式是_____________________________________。由此可見銨態氮肥不能與_____________物質混合使用。

(5)實驗室制取二氧化碳,應選擇的藥品是_____________________,收集方法為___________,從B~G 中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發生裝置,要求能方便控制反應的發生和停止,你的正確選擇為________________ (填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用下列各組物質取氣體中,不正確的是(  )

A. 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2 B. 用石灰石和稀鹽酸制取CO2

C. 用過氧化氫和二氧化錳混合分解制取O2 D. 用大理石和稀硫酸制取CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在研究酸和堿的化學性質時,某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現象,但確實發生了化學反應,試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價,并得出有關結論。

(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應:

當滴入幾滴酚酞試液后,溶液由無色變為___________色,根據上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生了化學變化,反應的化學方程式為:_______________

(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量:

根據上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量,同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案,請你判斷并分析:

實驗方案

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設計的實驗方案中,正確的是_______________(填“方案一”或“方案二”)

另外一個實驗方案錯誤的原因是__________________________________________

請你設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是________________,實驗現象及結論是_______________________________________

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