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【題目】用化學用語表示：

(1) 氮氣________ (2)硫的+4價氧化物_____________ (3) 兩個亞鐵離子_______；

【答案】 N2 SO2 2Fe2+

【解析】(1) 氮氣是N2，氮氣屬于雙原子分子；(2)氧元素通常顯-2價，根據化合物中正負化合價代數和為零原則，硫的+4價氧化物是SO2； (3) 兩個亞鐵離子是2Fe2+，離子講種類，講個數，離子符號前面的數字表示離子的個數。

點睛∶離子講種類，講個數，離子符號前面的數字表示離子的個數。在化合物中正負化合價代數和為零。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有以下物質，對它們的分類正確的是( )

①澄清石灰水②氧化銅 ③五氧化二磷 ④硝酸鉀⑤醋酸⑥潔凈的空氣⑦純堿⑧硫酸鉀

A. ①⑥屬于純凈物 B. ④⑧屬于復合肥 C. ①⑦屬于堿 D. ②③屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①S；②SO2；③SO3；④S2-；⑤H2S是常見的化學用語。下列說法不正確的是

A. 表示一個硫原子的是－① B. 表示是S在氧氣中燃燒的產物的是—③

C. 表示硫離子帶兩個負電荷的是—④ D. 表示硫化氫的是—⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法不正確的是( )

A. 用淘米水澆花、噴灌或滴灌澆地可以節約用水

B. 直接排放生活和工業污水會造成天然水的污染

C. 硬水煮沸后，滴加肥皂水振蕩，泡沫比原來更少

D. 電解水的實驗可以證明水由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校九（5）班學生進行一系列的實驗，請結合圖1幫助他們解決以下問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：① ， ② ．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置是（填字母編號），
寫出該反應化學方程式．
（3）用B、D裝置可制取二氧化碳氣體，寫出相應的化學方程式．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優點是，選用的收集裝置為（填字母編號）．
（5）甲同學查閱資料知：濃鹽酸具有揮發性，能揮發出氯化氫．
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質時，觀察到紫色石蕊溶液液變紅，反應的化學方程式為．
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因可能是．
（6）乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到，說明氣密性良好．
（7）丙同學用圖2所示裝置完成一系列的實驗．用實驗裝置的序號回答下列問題（裝置可重復使用，尾氣處理裝置未給出）．
資料：濃硫酸具有吸水性．氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體．白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色．
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置，則發生反應的化學方程式為．
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是，除去CO中較多的CO2 ，最好選裝置．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是．