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2.關(guān)于下列幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法不正確的是(  )
A.只有②是離子B.①和③屬同種元素
C.①和②化學(xué)性質(zhì)相似D.②③化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

分析 A、依據(jù)離子是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不等的知識分析解答;
B、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,進(jìn)行解答;
C、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切分析解決;
D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切進(jìn)行解答.

解答 解:A、離子是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不等的微粒,分析四種微粒可知②③微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均與核外電子數(shù)不等,所以都屬于離子,故A說法不正確
B、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,①③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等,所以屬于同種元素,故B說法正確
C、元素的化學(xué)性質(zhì)是由其最外層電子數(shù)決定的,①和②最外層電子數(shù)不同,所以其化學(xué)性質(zhì)不相似,故C說法不正確;
D、②③的最外層電子數(shù)均為8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故D說法正確.
故選AC.

點(diǎn)評 本題主要考查了微粒的結(jié)構(gòu)示意圖的意義,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)屬于同一種物質(zhì)的是(  )
A.水和冰B.鎂帶和氧化鎂C.木材和木炭D.青銅器和銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:
2NO+2CO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2+2CO2.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:
(1)N2在空氣中含量最高;
(2)CO2是光合作用的原料;
(3)能與血紅蛋白結(jié)合的是CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入試管時(shí),應(yīng)該先把試管橫放,把藥品放在試管口后,再把試管慢慢豎立,使藥品緩緩滑到試管底部,以免打破試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)二氧化碳分子2CO2;         
(2)4個(gè)銨根離子4NH4+
(3)2個(gè)鐵原子2Fe;            
(4)氖氣Ne.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.為了探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng),小寧同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升時(shí),由此得到結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng).小靜同學(xué)認(rèn)為由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)均此產(chǎn)生此現(xiàn)象.若要得到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,需補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是用等體積的水代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)B,選用的收集裝置C.
(2)若用如圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從c(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣.氧氣應(yīng)從b(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫氨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑     ②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是加熱碳酸氫銨制取時(shí)不但有二氧化碳還有氨氣,容易導(dǎo)致收集的氣體不純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.混合物由多種物質(zhì)組成,純凈物由一種物質(zhì)組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購,住住分門別類,有序地?cái)[放.在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類.請將下列物質(zhì)按要求分類.(用序號填空)
①礦泉水   ②二氧化硫    ③氧氣    ④硫粉    ⑤高錳酸鉀    ⑥氮?dú)?br />⑦汽水   ⑧冰水混合物    ⑨過氧化氫溶液  ⑩二氧化錳
其中屬于混合物的是①⑦⑨;屬于氧化物的是②⑧⑩;
屬于化合物的是②⑤⑧⑩;屬于單質(zhì)的是③④⑥.

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同步練習(xí)冊答案
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