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根據要求,寫出下表相應的化學符號.
名稱 鋁原子 2個氮分子 硝酸根離子 純堿
化學符號
 
 
 
 
分析:本題解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以鋁原子,就可表示為Al;故答案為:Al;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,如氮分子是雙原子分子,可表示為:N2,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個氮分子可表示為2N2.故答案為:2N2
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但硝酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單位的負電荷,表示為NO3-,所以答案為:NO3-
(4)物質的表示方法用表示其組成的化學式來表示,純堿,是碳酸鈉的俗稱,可用化學式表示為:Na2CO3,故答案為:Na2CO3
故答案為:(1)Al;(2)2N2;(3)NO3-;(4)Na2CO3
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?長寧區一模)如圖是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗,試根據題目要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是
形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出
形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出
;裝置C中觀察到的現象是
紫色石蕊變紅
紫色石蕊變紅
,其中發生反應的化學方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大、
不燃燒也不支持燃燒
不燃燒也不支持燃燒
.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從
c端
c端
(填“c端”或“d端”)通入.實驗室也可用圖F裝置制取二氧化碳.相對于A,裝置F的優點是
控制反應的發生和停止
控制反應的發生和停止

(4)小鍵同學欲用圖A裝置,測定從建筑工地撿來的小石子中碳酸鈣的質量分數,進行了如下實驗:將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里,加入100.0g足量的稀鹽酸,使其充分反應(假設雜質不與鹽酸反應,忽略鹽酸的揮發).
測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示:
反應時間t/s t0 t1 t2 t3 t5 t6
氣體質量m/g 0 2.2 4.4 6.6 8.8 8.8
根據題目要求,回答下列問題:
①反應生成二氧化碳的質量為
8.8g
8.8g
g.
②請通過化學方程式計算小石子中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗,試根據題目要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是______;裝置C中觀察到的現象是______,其中發生反應的化學方程式為______.
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大、______.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從______(填“c端”或“d端”)通入.實驗室也可用圖F裝置制取二氧化碳.相對于A,裝置F的優點是______.
(4)小鍵同學欲用圖A裝置,測定從建筑工地撿來的小石子中碳酸鈣的質量分數,進行了如下實驗:將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里,加入100.0g足量的稀鹽酸,使其充分反應(假設雜質不與鹽酸反應,忽略鹽酸的揮發).
測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示:
反應時間t/st0t1t2t3t5t6
氣體質量m/g02.24.46.68.88.8
根據題目要求,回答下列問題:
①反應生成二氧化碳的質量為______g.
②請通過化學方程式計算小石子中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2013年上海市長寧區中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗,試根據題目要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是______;裝置C中觀察到的現象是______,其中發生反應的化學方程式為______.
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大、______.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從______(填“c端”或“d端”)通入.實驗室也可用圖F裝置制取二氧化碳.相對于A,裝置F的優點是______.
(4)小鍵同學欲用圖A裝置,測定從建筑工地撿來的小石子中碳酸鈣的質量分數,進行了如下實驗:將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里,加入100.0g足量的稀鹽酸,使其充分反應(假設雜質不與鹽酸反應,忽略鹽酸的揮發).
測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示:
反應時間t/stt1t2t3t5t6
氣體質量m/g2.24.46.68.88.8
根據題目要求,回答下列問題:
①反應生成二氧化碳的質量為______g.
②請通過化學方程式計算小石子中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
(寫出計算過程)

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