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甲、乙、丙三位同學對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質)進行如下檢測:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質量、溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數據如下表:

試回答下列問題:
(1)上述實驗中,___________同學所用的氫氧化鈉溶液一定過量。
(2)求樣品中氯化鎂的含量(寫出計算過程,結果精確到0.1%,下同)。
(3)計算乙同學實驗后所得溶液中的氯化鈉的質量分數。

(1)丙
(2)解:設生成2.9克Mg(OH)2消耗MgCl2的質量為x,生成NaCl的質量為y。
MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓ +2NaCl
95       58    117
x       2.9g    y
95:58 =x:2.9g
x=4. 75g
117:58=y:2.9g
y=5. 85g
混合物中MgCl2的質量分數為:4.75g/5.0g×100%=95. 0%
(3)乙同學實驗后溶液中NaCl的質量:5.0g-4. 75g+5.85g=6.1g
乙同學實驗后溶液的質量:25.0g+40.0g-2.9g=62.lg
乙同學實驗后所得溶液中氯化鈉的質量分數:6.lg/62.1g×100%=9. 8%
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    甲、乙、丙三位同學對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質)進行如下檢測:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質量,溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數據如下表:
    加入氫氧化鈉溶液質量(g) 20.0 40.0 60.0
    反應得到沉淀的質量(g) 1.45 2.9 2.9
    試回答下列問題:
    (1)上述實驗中,
     
    同學所用的氫氧化鈉溶液一定過量.
    (2)求原固體樣品中氯化鎂的質量分數.
    (3)計算乙同學實驗后所得溶液中的溶質的質量分數(計算結果保留小數點后一位).

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    甲、乙、丙三位同學對某化工廠生產的硫酸銅樣品(僅含有硫酸鈉雜質),進行檢測:
    各取10.0g樣品溶于一定量的水中得到50.0g溶液,再分別加入相同質量分數、不同質量的氫氧化鈉溶液,反應得到的藍色沉淀氫氧化銅〔Cu(OH)2〕的實驗數據如下表:
    加入氫氧化鈉溶液質量/g 30.0 40.0 50.0
    反應得到的Cu(OH)2沉淀的質量/g 3.7 4.9 4.9
    請計算:
    (1)氫氧化銅中元素質量之比(Cu:O:H)
    32:16:1
    32:16:1

    (2)求樣品中硫酸銅的質量分數?
    (3)乙同學實驗后過濾,所得溶液硫酸鈉的質量分數?

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    化學課上第一小組的同學做了碳酸鈉溶液和A溶液反應的實驗,有沉淀產生,同學們對渾濁液過濾,得到澄清濾液.第二小組甲、乙、丙三位同學對該實驗進行了一系列的探究.
    探究一  A溶液中的溶質是什么?
    相關資料:Ⅰ.CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    Ⅱ.CaCl2溶液呈中性
    (1)提出假設:第二小組同學認為A溶液的溶質有兩種可能:①是
    氫氧化鈣
    氫氧化鈣
    ,②是
    氯化鈣
    氯化鈣

    (2)設計實驗:第二小組同學設計了如下方案并進行實驗:第一小組同學肯定了他們的實驗結論.
    實驗操作 實驗現象 實驗結論
    取少量A溶液于試管中,向其中滴加
    酚酞
    酚酞
    溶液

    溶液變紅
    溶液變紅
    假設①正確. 碳酸鈉與其反應的化學方程式為
    Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
    探究二  過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
    提出假設:

    (3)甲的合理猜想
    NaOH、Ca(OH)2
    NaOH、Ca(OH)2
    ;丙的合理猜想
    NaOH
    NaOH

    (4)實驗驗證:乙同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
    實驗步驟 實驗現象 實驗結論
    取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 沒有氣體產生 猜想不成立
    你認為乙同學的實驗結論是否正確?
    不正確
    不正確
    ,其理由是
    當加入的鹽酸的量很少時,鹽酸與氫氧化鈉反應沒有氣泡;當鹽酸過量時,才有氣泡
    當加入的鹽酸的量很少時,鹽酸與氫氧化鈉反應沒有氣泡;當鹽酸過量時,才有氣泡

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    請計算:
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    (2)乙同學實驗后過濾,所得溶液溶質的質量分數?

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    (2007?石景山區一模)用如圖所示裝置干燥并收集某純凈氣體,甲、乙、丙三位同學對該氣體的組成有不同的認識,請你對他們的推測進行評價:
    推測 評價(是否正確,并簡述理由)
    甲認為可能是O2
    乙認為可能是CO2
    丙認為可能是H2

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