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下列物質不能用固體氫氧化鈉干燥的氣體是(  )
分析:氫氧化鈉固體易吸水,可以用作干燥劑,所干燥的物質不能與氫氧化鈉發生化學反應,酸性氧化物和酸性氣體都能和氫氧化鈉反應.
解答:解:A、CO2能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,不可以用氫氧化鈉來干燥;
B、氨氣是堿性氣體,不與氫氧化鈉反應,可以用氫氧化鈉來干燥;
C、氧氣是中性氣體,不與氫氧化鈉反應,可以用氫氧化鈉來干燥;
D、氫氣是中性氣體,不與氫氧化鈉反應,可以用氫氧化鈉來干燥;
故選A
點評:作為干燥劑在干燥氣體時,必須干燥哪些與其不反應的氣體.如氫氧化鈉不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫氣體;濃硫酸不能干燥氨氣等.氧氣、氫氣和一氧化碳等氣體不和酸堿反應,可用濃硫酸或氫氧化鈉等干燥劑干燥.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

15、在工業、農業以及居民生活中離不開“洗滌”這個問題.請你回答下列問題:
(1)在化學實驗室,試管洗滌干凈的標志是
試管中的水既不聚成水滴也不成股留下

(2)關于“油污”的洗滌分析,填空(填序號):
a.有時可用洗滌劑清洗,洗滌劑的作用是

b.有時可用汽油清洗,汽油的作用是

c.有時可用堿性物質清洗,堿性物質的作用是

  ①與油污反應   ②溶解油污   ③乳化作用
(3)關于可用“鹽酸”洗滌的分析:能用鹽酸洗滌的,請寫出有關化學方程式,不能用鹽酸洗滌的請說明原因.
a.保溫瓶內的水垢(主要成分為碳酸鈣):
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

b.玻璃水槽內的鐵銹斑:
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O

c.氫氣還原氧化銅后試管上的殘留物:
不能,因為生成的銅不溶于稀鹽酸

d.試管上附著的氫氧化銅固體:
Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、在工業、農業以及居民生活中離不開“洗滌”這個問題.請你回答下列問題:
(1)關于“油污”的洗滌分析:
a、有時可用洗滌劑清洗,洗滌劑的作用是
乳化作用

b、有時可用汽油清洗,汽油的作用是
溶解油污

c、有時可用堿性物質清洗,堿性物質的作用是
與油污反應

(2)關于可用“鹽酸”洗滌的分析:能用鹽酸洗滌的,請寫出有關化學方程式,不能用鹽酸洗滌的請說明原因.
a、保溫瓶內的水垢:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

b、玻璃水槽內的黃色鐵銹斑:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

c、不銹鋼茶杯內的茶垢:
不能,鹽酸與不銹鋼中的鐵反應而損壞茶杯

d、試管上附著的氫氧化銅固體:
Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O

e、氫氣還原氧化銅后試管上的殘留物:
不能,鹽酸不能與銅反應

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南通二模)制取并研究O2和CO2性質,是初中化學基本實驗的重要內容.
Ⅰ:根據下列實驗裝置,回答有關問題.

(1)裝置A中①所標的儀器名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
;用裝置A制取二氧化碳,一般需要的藥品是
大理石、稀鹽酸
大理石、稀鹽酸

(2)加熱高錳酸鉀制取O2,發生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;收集純凈的O2,選用裝置
E
E
(填上述收集裝置序號)較好;若驗證集氣瓶中制得的氣體是氧氣,其操作是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃,則該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃,則該氣體是氧氣

Ⅱ:探究CO2的化學性質時,興趣小組的三位同學在老師指導下,將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
[提出問題]黑色顆粒和白色固體物質可能是什么?
[猜想]小明認為黑色顆粒是炭;小亮認為白色物質是氧化鈉;小藝認為白色物質是氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.
[查閱資料]
氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸氫鈉與氯化鈣不反應;碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液呈堿性.
[進行實驗]
實驗1:小明取少量白色固體物質完全溶于水,在所得的溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅.由此得到的結論是白色固體物質為氧化鈉.
實驗2:小亮取少量白色固體物質完全溶于水,在所得的溶液中加入過量的氯化鈣溶液,產生白色沉淀.
實驗3:小藝取少量小亮實驗后得到的上層清液,驗證白色固體物質中是否含有碳酸氫鈉.
[評價]
(3)你認為實驗1小明得到的結論是否合理?你的理由是
Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅
Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅

(4)實驗2小亮得到的正確結論應是
白色固體物質中有碳酸鈉
白色固體物質中有碳酸鈉

(5)實驗3小藝取少量小亮實驗后得到的上層清液,不直接用白色固體物質溶于水得到的溶液,其目的是
排除碳酸鈉的干擾
排除碳酸鈉的干擾
;驗證白色固體物質中是否含有碳酸氫鈉,你的簡單實驗方案是
取少量小亮實驗后得到的上層清液,滴加稀鹽酸,若有氣泡生成則證明白色固體物質中含有碳酸氫鈉
取少量小亮實驗后得到的上層清液,滴加稀鹽酸,若有氣泡生成則證明白色固體物質中含有碳酸氫鈉
(簡要說明選用的藥品、現象和結論).
[反思]
(6)通過上述對CO2化學性質的探究,你對CO2用途的一點新認識是
鈉著火時不能用二氧化碳滅火
鈉著火時不能用二氧化碳滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?營口)某工廠倉庫存放的鎂粉發生燃燒,若不及時撲滅,會發生更大的火災事故.由于工作人員缺乏消防知識,用常見的消防器材之一泡沫滅火器滅火,此泡沫滅火器主要成分為硫酸鋁[A12(SO43]和碳酸氫鈉,兩種物質混合發生化學反應,產生二氧化碳氣體,同時生成硫酸鈉、氫氧化鋁(氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體),不但沒有把火撲滅,反而燃燒得更旺.之后又用水滅火,也無濟于事,因為高溫下鎂與水反應生成一種白色固體氧化物和一種可燃性氣體.最后,消防員趕到,用很普通的方法把火撲滅了,避免了嚴重事故的發生.請回答下列問題:
(1)鎂粉發生燃燒的現象是
發出耀眼白光,放出大量熱,生成一種白色固體
發出耀眼白光,放出大量熱,生成一種白色固體

(2)硫酸鋁和碳酸氫鈉發生反應的化學方程式為
Al2(SO4)3+6NaHCO3═3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2
Al2(SO4)3+6NaHCO3═3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2

(3)鎂與水反應生成的氣體是
氫氣
氫氣

(4)消防員所用的滅火方法是
用沙土撲蓋
用沙土撲蓋
,能達到滅火目的是因為
隔絕空氣
隔絕空氣

(5)由此得到的啟示
貯存易燃物、易爆物必須嚴格遵守有關規定或不同物質著火采用不同的滅火方法或鎂的燃燒不能用二氧化碳、水滅火等
貯存易燃物、易爆物必須嚴格遵守有關規定或不同物質著火采用不同的滅火方法或鎂的燃燒不能用二氧化碳、水滅火等
.貯存易燃物、易爆物時需標注表示“禁止煙火”的圖標的是
B
B
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?盧灣區二模)試管內殘留下列物質,不能用鹽酸浸泡除去的是(  )

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