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11.正確的實驗操作能保證實驗順利進行.
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的外焰;
(2)溶解較多量固體時應用燒杯作容器;
(3)學生用量筒量取液體,量筒擺放平穩,面對刻度,他先俯視讀數為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數為60mL,則該生實際倒出的液體的體積為C(填序號).
A.等于8mL         B.大于8mL        C.小于8mL.

分析 (1)根據酒精燈使用時的注意事項進行分析解答.
(2)根據常見化學儀器的用途進行分析.
(3)根據量筒的讀數與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小.

解答 解:(1)酒精燈火焰分為:焰心、內焰、外焰三層,外焰溫度最高,故要用外焰加熱;故填:外焰.
(2)溶解較多量固體時應用燒杯作容器,故填:燒杯.
(3)用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數比實際偏低,若俯視液面,讀數比實際偏高.該學生傾倒液體前俯視液面,其讀數會比實際偏高,那么實際體積應小于68毫升;他傾倒液體后仰視液面,讀數比實際偏小,實際體積應大于60毫升,則該學生實際傾倒的液體體積小于8毫升.
故填:C.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.現有下列實驗裝置,請回答下列問題:

(1)圖中e、f儀器的名稱:e試管,f長頸漏斗,k集氣瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發生裝置A(填字母A、B、C、D),反應符號表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.反應基本類型為分解反應.
(3)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止一段時間后如圖所示,則B裝置不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是AC(選填下列說法的序號).A.可以隨時加液  B.可以控制反應速率 C.可以控制反應發生與停止
觀察圖C裝置,制氣體反應處于進行(填“進行”或“停止”)中.
(5)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該實驗若選用C裝置不能(填“能”或“不能”)達到(4)中所說優點.若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應從g(填g或h)通入.某同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內,木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸人瓶內,木條仍然復燃.重復幾次后,木條不再復燃.據此現象你能得到的結論是帶火星的木條是否復燃與氧氣的濃度有關.
(6)測定空氣中氧氣含量:使用如圖裝置進行實驗.實驗原理是利用脫氧劑中鐵單質在常溫下消耗裝置內氧氣(脫氧劑在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成).實驗前應先進行的操作是檢驗裝置氣密性.
【實驗過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末,封閉;
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾;
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發生變化.
【數據處理】
①實驗中需要記錄的數據有AB(填字母).
A.反應前注射器中原有空氣的體積      B.反應后注射器中剩余氣體的體積
②上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是減少實驗誤差,最終計算得出氧氣約占空氣的體積分數.
【實驗評價】
①放入的脫氧劑足量的目的是將氧氣完全耗盡.
②與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優點是沒有有毒物質散逸到空氣中,環保.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述屬于物質的化學性質的是(  )
A.切開的蘋果會與氧氣作用變黑B.石蠟受熱會熔化
C.酒精易揮發D.氧氣能變成淡藍色液氧

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.圖是實驗宣制取氣體的常用裝置.
(1)A中的試管口為什么應略向下傾斜?
(2)寫出選用B制取氧氣的文字表達式.
(3)若采用C收集氧氣,氣體應該由a口或b口進入?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.

(1)在氨氣、水銀和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是氨氣.
(2)用化學符號表示:2個氮原子2N.
(3)下列各圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子,其中表示純凈物的是CD,表示單質的是CD(填字母編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.關于溶液的說法正確的是(  )
A.溶液都是無色透明的B.硝酸銨溶于水放出熱量
C.均一、穩定的液體都是溶液D.飽和溶液不一定是濃溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.第一屆全國青年運動會于2015年10月18日在福州海峽奧體中心主體育場舉行,福州市人民做了充分的準備.
(1)游泳館的泳池供水可采用二氧化氯(ClO2)做消毒劑.
①二氧化氯中Cl的化合價為+4.
②工業上制取Cl02的化學方程式為2NaClO2+Cl2=2X+2Cl02,寫出X的化學式NaCl.
(2)氯氣也是常用的消毒劑.氯氣殺菌消毒的微觀反應過程如圖所示,該反應的化學反應方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO.

(3)體育場館內使用了氫動力巡邏車,寫出氫氣燃燒的化學方程式2H2 +O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,若氫氣的來源為電解水,寫出有關反應的化學方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.完成圖中所示的化學反應方程式.并在后面的括號內注明反應的基本類型.
(1)2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO,化合反應.
(2)C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2,化合反應.
(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,化合反應
(4)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,化合反應.
(5)CO2+H2O═H2CO3,化合反應.
(6)H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑,分解反應.
(7)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(8)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.31.6g高錳酸鉀完全受熱分解所產生的氧氣多少克?

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