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小亮將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體(如圖所示),請回答下列問題:
(1)四種金屬的活動性由弱到強的順序是
Cu<Fe<Zn<Mg(或銅、鐵、鋅、鎂)
Cu<Fe<Zn<Mg(或銅、鐵、鋅、鎂)

(2)請將下表補充完整:
名稱 氯化鎂 硫酸鎂 氯化鋅 硫酸鋅 氯化亞鐵 硫酸亞鐵 氯化銅 硫酸銅
化學(xué)式 MgCl2 MgSO4 ZnSO4 FeSO4 CuCl2 CuSO4
(3)小亮要驗證銅、鐵、鋅的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,請你幫他從上表中選擇還需要選的另外兩種溶液是
CuCl2或CuSO4
CuCl2或CuSO4
溶液和
ZnCl2或ZnSO4
ZnCl2或ZnSO4
溶液.
(4)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
分析:(1)根據(jù)金屬和酸反應(yīng)時,金屬的活動性越強反應(yīng)越劇烈,可以據(jù)此解答;
(2)根據(jù)元素的化合價書寫化學(xué)式;
(3)驗證金屬的活動性順序一般遵循:三取中的原則,即取中間金屬的單質(zhì)和兩端金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng),可以據(jù)此解答;
(4)根據(jù)鐵的活動性比銅強,可以和硫酸銅反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式.
解答:解:(1)金屬與酸反應(yīng)時金屬的活動性越強,反應(yīng)劇烈,反之亦然,所以從圖中可以看出,鎂反應(yīng)最劇烈,其次是鋅,然后時鐵,不反應(yīng)的為銅,所以可以判斷這四種金屬的活動性由弱到強的順序為:Cu<Fe<Zn<Mg(或銅、鐵、鋅、鎂);
(2)氯化鋅中氯元素的化合價是-1,鋅元素的化合價是+2,根據(jù)化學(xué)式的書寫方法可知化學(xué)式為:ZnCl2;氯化亞鐵中鐵元素的化合價是+2,氯元素的化合價是-1,因此化學(xué)式為:FeCl2;
(3)根據(jù)銅、鐵、鋅的金屬活動性順序可以知道在有鐵絲的情況下來驗證這三種金屬的活動性順序應(yīng)選擇可溶性的銅鹽和鋅鹽,因此可以是CuCl2或CuSO4,ZnCl2或 ZnSO4(位置可換,文字皆可);
(4)鐵可以和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,留下紅色的印跡,反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
故答案為:(1)Cu<Fe<Zn<Mg(或銅、鐵、鋅、鎂);(2)ZnCl2、FeCl2;(3)CuCl2或CuSO4,ZnCl2或 ZnSO4(位置可換,文字皆可);(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
點評:本題考查了金屬的活動性順序的運用,明確金屬和酸及金屬和鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵;在驗證三種金屬活動性強弱關(guān)系時,通常采取“三取中”的方法:取中間金屬的單質(zhì)或兩端金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、4支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,將A、B、C和鋅四種金屬分別同時放入其中.小明將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通圖(如圖所示),每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體.
(1)A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序可能是
A>B>C

(2)B是常見金屬,寫出B和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?齊齊哈爾)小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是
Mg>Zn>Fe>Cu
Mg>Zn>Fe>Cu

(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是
CuSO4
CuSO4
溶液和
MgSO4
MgSO4
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是
Mg>Zn>Fe>Cu;
Mg>Zn>Fe>Cu;

(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是
CuSO4
CuSO4
溶液和
MgSO4
MgSO4
溶液.
(3)將盛有等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后(兩燒杯中金屬均完全反應(yīng)),請判斷:天平的指針將
C
C

A.不偏轉(zhuǎn)            B.偏向放鎂的一邊           C.偏向放鐵的一邊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小亮將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體(如圖所示),請回答下列問題:
(1)四種金屬的活動性由弱到強的順序是______.
(2)請將下表補充完整:
名稱氯化鎂硫酸鎂氯化鋅硫酸鋅氯化亞鐵硫酸亞鐵氯化銅硫酸銅
化學(xué)式MgCl2MgSO4ZnSO4FeSO4CuCl2CuSO4
(3)小亮要驗證銅、鐵、鋅的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,請你幫他從上表中選擇還需要選的另外兩種溶液是______溶液和______溶液.
(4)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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