閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：山東省濟寧市鄒城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
化學用語是學習化學的重要工具，請用合適的化學用語填空：
（1）保持過氧化氫化學性質的最小微粒______；
（2）硝酸銨中含的原子團______；
（3）若用“
”表示一個氯原子，則“
”表示的化學符號是______
（4）小蘇打中碳元素的化合價______。
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科目：初中化學 來源：山東省青島市黃島區2019屆九年級上學期期末檢測試卷化學試卷 題型：簡答題
請根據如圖所示實驗，回答有關向題：
（1）A圖所示實驗是電解水實驗，該實驗證明了水是由_____組成的。
（2）B圖實驗是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制_____來探究可燃物燃燒的條件。
（3）通過C圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時解離出的_____不同，其性質也存在差異。
（4）用圖D所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。二氧化碳這一性質在實際生活中的應用為_____。
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
等質量的甲，乙兩種金屬分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應產生氫氣的質量與反應時間的函數關系如所示。下列相關判斷中，錯誤的是
A. 金屬活潑性乙比甲強 B. 若甲是鐵，則乙可能是鋅；若甲是鋁，則乙可能是鎂
C. 若稀鹽酸的質量相等，則甲反應后所得溶液質量比乙大 D. 若將等質量的兩種金屬都放入足量的硫酸銅溶液中，則甲置換出銅的質量一定比乙多
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現象的描述與事實不符的是
A．紅磷：產生大量白霧 B．硫：發出明亮的藍紫色火焰
C．鎂條：發出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源：天津河北區2019屆九年級期末考試化學試卷 題型：推斷題
A-G 都是初中化學常見的物質。已知 A 和 G 均為黑色固體，C 為紅色固體單質，B、E、F 為無色氣體，D為無色液體。它們的轉化關系如圖所示（部分條件略去）。
（1）寫出 A、B、E 的化學式 A：______，B：______，E：______。
（2）反應①的化學方程式為：______。
（3）反應②的化學方程式為：______。
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科目：初中化學 來源：山西省臨汾市襄汾縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
學校九年級化學興趣小組對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2反應后的廢固和廢液成分產生了濃厚興趣，進行探究實驗．
（收集信息）（1）雜質不與稀鹽酸反應
（2）氯化鈣溶液顯中性
（猜想）（1）大家一致認為，所得到的廢固中除雜質之外，還可能含有_____．
（2）小聰認為廢液的溶質中只含有CaCl2一種．
小明認為廢液中的溶質有兩種，它們是_____．（填化學式）
（實驗）為了證明小聰和小明的觀點誰的正確，設計以下兩種方案并進行實驗，請你參與其中，補全下表的填空．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一：取少許廢液置于試管中，向其中加少許酚酞試液 | 溶液_____ 色 | 小聰的觀點正確 |
方案二：取少許廢液置于試管中，向其中加入少量_____ | 產生氣泡 | 小明的觀點正確 |
（結論）通過對實驗現象分析，你認為_____ 的觀點正確．
（反思）（1）小明認為實驗“方案一”不嚴密，不足以說明小聰觀點正確，理由是_____．
（2）廢液直接排放會污染環境，為了使廢液達到中性，可向廢液中加入過量的下列物質（填序號），若觀察到_____ 則廢液達到中性．
A．氫氧化鈉 B．熟石灰 C．石灰石 D．生石灰．
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市海陵區2019屆九年級上學期期末質量調研化學試卷 題型：綜合題
某工廠排放的工業廢水中含大量的硫酸亞鐵，可能還含有較多的硫酸銅和硫酸。為了減少污染并變廢為寶，工廠技術人員首先對廢水進行檢驗確定其成份，再從該廢水中回收銅及硫酸亞鐵。請你一起完成下列問題：
設計實驗，確定成份：
(1)取廢水少量于試管中，加入鐵片，觀察到_____，說明廢水中不含硫酸；
(2)從(1)實驗中取出鐵片，發現鐵片表面有紅色物質。該反應的化學方程式為_____；
按步實施，變廢為寶:
(3)固體B的成份是_____；
(4)操作a的名稱是_____，操作b之前加入稀硫酸，不能用稀鹽酸代替，其原因是_____；
(5)取固體B樣品56g，放入足量的稀硫酸中，產生氫氣質量與反應時間的關系如圖，則產生氫氣質量_____g；同時生成硫酸亞鐵質量為_______？(寫出規范的計算步驟)
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