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11.上海世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發酵制得乳酸(C3H6O3).請回答:
(1)乳酸的相對分子質量為90.
(2)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:8.
(3)乳酸中碳元素的質量分數為40.0%.(精確到0.1%)

分析 (1)相對分子質量=相對原子質量與相應原子個數的乘積和;
(2)元素質量比=相對原子質量與相應原子個數的乘積比;
(3)根據化合物中某元素的質量分數=$\frac{該原子的相對原子質量×該原子個數}{相對分子質量}$×100%分析解答..

解答 解:(1)相對分子質量=相對原子質量與相應原子個數的乘積和,所以乳酸的相對分子質量是:12×3+1×6+16×3=90;
(2)元素質量比=相對原子質量與相應原子個數的乘積比,所以乳酸中碳元素、氫元素、氧元素的質量比是:(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8;
(3)乳酸中碳元素的質量分數為$\frac{12×3}{90}$×100%=40.0%;
故答案為:(1)90;(2)6:1:8;(3)40.0%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.已知A的無色溶液與黑色固體B常溫混合反應,生成無色氣體C;另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無色氣體E;如把黃色粉末F點燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體G請回答:
(1)寫出下列物質的名稱或化學式:A過氧化氫溶液,B二氧化錳,F硫.
(2)寫出D在C中燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;基本反應類型是化合反應.
(3)寫出F在C中燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,主要實驗步驟有:①加熱,②向試管中裝藥品,③檢查裝置氣密性,④用排水法收集氧氣,⑤停止加熱,⑥將導管從水槽中取出.正確的實驗操作順序是(  )
A.③②①④⑥⑤B.③②④①⑥⑤C.②③①④⑤⑥D.③②①④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下列事實說明空氣中含有哪些成分(填“水蒸氣”或“氧氣”或“二氧化碳”).
(1)木柴在空氣中可以燃燒氧氣;
(2)酥脆的餅干露置于空氣中變軟水蒸氣;
(3)澄清的石灰水在空氣中放置,其表面生成一層白膜二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究.其實驗步驟有:
①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;      ③用火柴去點白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;   ⑤熄滅蠟燭;  ⑥迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
(1)以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③
(2)按要求填寫下列實驗現象及其結論.
探究步驟對實驗的觀察和描述
點燃前石蠟放入水中觀察到的現象浮于水面,難溶于水.
燃著時①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化.
②干冷的燒杯內壁出現水珠現象,澄清的石灰水變渾濁.
熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.立即點燃白煙時可看到重新點燃蠟燭.
結論:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水.
熄滅后產生的白煙是碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.“水是生命的源泉”.下面對水化學式(H2O)意義的理解,錯誤的是(  )
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水分子中含有氫、氧兩種原子
C.水分子中氫、氧原子個數比為2:1
D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質混合后能形成溶液的是(  )
A.碘晶體與酒精B.碘晶體與水C.煤油與水D.碳酸鈣與水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.發現元素周期律并編制元素周期表,使化學學習和研究變得有規律可循.(  )
A.拉瓦錫B.道爾頓C.阿伏加德羅D.門捷列夫

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.如圖,廣口瓶內盛有氣體X,滴管內盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是(  )
A.X是O2,Y是Ca(OH)2溶液B.X是HCl,Y是Ca(OH)2溶液
C.X是SO2,Y是NaOH溶液D.X是CO2,Y是硫酸溶液

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