選項 | 物質(括號內為雜質) | 除雜試劑 |
A | C(CuO) | 鹽酸 |
B | CaCl2溶液(HCl ) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO(CO2) | 堿石灰(CaO和NaOH混合物) |
D | NaOH溶液(Ca(OH)2) | NaNO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、CuO能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,C不與稀鹽酸反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、HCl能與Ba(OH)2溶液反應生成氯化鋇和水,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鋇,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CO2能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Ca(OH)2不與NaNO3溶液反應,不能把雜質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:AC.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在反應前后,原子種類、數目都沒有發生改變 | |
B. | 該反應的基本類型屬于化合反應 | |
C. | 在反應前后各元素的化合價發生了改變 | |
D. | 反應物和生成物的分子個數比為4:5:1:6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質的性質 | 實際應用 | |
A | 白磷燃燒產生大量白煙 | 校運會發令槍 |
B | 濃硫酸酸性強 | 實驗室用作干燥劑 |
C | 氫氧化鋁呈弱堿性 | 用于制胃藥以治療胃酸過多 |
D | 活性炭有吸附性 | 吸收冰箱、水中的色素和異味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 一氧化碳和二氧化碳的物理性質差異較大,是因為構成他們的原子不同 | |
B. | 稀有氣體的化學性質不活潑,是因為它們的原子最外層電子數都是8個 | |
C. | 酸、堿、鹽中顯堿性主要是其溶液中含有OH- (含有OH-溶液都顯堿性) | |
D. | 在一定條件下,高錳酸鉀、水都能分解得到氧氣,是因為他們都含有氧元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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