掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。現有下列儀器可供選擇,回答下列問題(填序號)。
(1)可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______;
(2)用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是______;
(3)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______;
(4)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。
科目:初中化學 來源:天津市寶坻區2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途與物理性質相關的是
A. 氧氣能供給呼吸 B. 氫氣用作航天飛機的燃料
C. 氮氣充入食品袋,防止食品變質 D. 分離液態空氣可以制取氧氣
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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗現象,描述正確的是
A. 紅磷在氧氣里燃燒產生大量的白霧
B. 木炭燃燒后生成一種有刺激性氣味的氣體
C. 硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
D. 鐵在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在一密閉容器里放入4種物質,使其在一定條件下充分反應,測得數據如下:
4種物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應后質量/g | 11 | 未測 | 1 | 22 |
下列表述正確的是( )。
A. 未測值為3g B. 丙一定是催化劑
C. 乙全部發生了反應 D. 甲與乙反應的質量比為14︰3
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:實驗題
如圖所示裝置有多種功能,如收集氣體,洗滌氣體等。請回答下列問題:
(1)用排空氣法收集氣體,若氣體從b端進入,該氣體必須具有的性質是_____.(填“密度比空氣大”或“密度比空氣小”)。若用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是______
(2)若用該裝置采用排水法收集氣體,瓶中要先________,然后氣體應從 _______端進入.(填“a”或“b”)
(3)醫院里給病人輸氧也可用該裝置觀察輸氧速度,瓶中裝半瓶水后,再將_______端接入病人鼻腔。
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
某同學用托盤天平稱取5.3g食鹽,在稱量中發現天平指針右偏,此時他應該( )
A. 增加藥品 B. 減少砝碼 C. 移動游碼 D. 調節平衡螺母
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科目:初中化學 來源:江西省安福縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
菁菁同學設計如圖所示裝置進行實驗,目的是探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產物,提出了如下兩種猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。預期的實驗現象及結論如下:
Ⅰ.若澄清石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
Ⅱ.若澄清石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。
{查閱資料]:
(1)氫氧化鈣和氫氧化鈉在物質類別上都屬于堿;
(2)CO2能與堿發生反應:如2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O(此反應常用于吸收二氧化碳).
請你分析并回答:
(1)儀器a的名稱為___________,
(2)菁菁同學的實驗裝置存在的缺陷是________;反應結束時,停止實驗的操作步驟是_______;
(3)實驗后發現試管①內壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物,可在試管①中加入足量的_____進行清洗。
(4)你認為菁菁同學的猜想是否嚴謹?____,理由是:_____________________ 。
(5)請設計一個實驗,來驗證你的理由。操作過程、現象和結論寫出:____________________。
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科目:初中化學 來源:江西省安福縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
規范的實驗操作是安全進行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是( )
A. 振蕩試管充分反應 B. 傾倒液體
C. 夾試管 D. 檢查氣密性
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