【題目】鋼鐵的生產和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。每年世界上鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟_____________等物質相互作用的結果；工人師傅在焊接鋼鐵制品時，通常先用稀鹽酸清洗鐵制品，原因是（用化學方程式表示）_______________________________________________________.
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過學習我們知道，在化學變化中物質發生了改變，但質量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個興趣小組對這個問題進行了探究，過程如下：
【提出問題】參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等
【實驗方案】甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗
【進行實驗】如圖所示，甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中；然后將燒杯放到天平上調至平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使物質混合發生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。
【實驗現象】反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”)，乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊。
【解釋與結論】甲小組的結論為： ，
化學方程式為CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小組的指針偏向右邊是因為 。
【反思與與評】比較兩個小組的實驗設計，你得到的啟發是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某大理石樣品中碳酸鈣的質量分數，取該樣品10g，加入足量的10%鹽酸，產生CO2 的物質的量與時間的關系如圖所示（雜質不含碳元素）。
①該樣品中碳酸鈣的質量分數。（根據化學方程式列式計算）（19）
②若取該樣品10g，充分煅燒，最多可以產生CO2 （20） g。
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【題目】為研究草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O，相對分子質量是180）分解的產物，在實驗室里稱取一定量的草酸亞鐵晶體，利用下列裝置進行實驗。
①實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍色，C、F中澄清石灰水變渾濁，則E中現象是 （9） （填實驗現象）。分解產物中有CO氣體，還有 （10） 。
②若該實驗過程中E裝置內有6.4g銅生成，計算有多少物質的量的氧化銅參加了反應？（寫出反應的化學方程式，列出計算步驟！）
（11）寫方程式：
（12）計算步驟：
③為驗證CO的性質，收集裝置D后的氣體于集氣瓶中，將點燃的木條伸入集氣瓶中（如右圖），在此過程中的實驗現象是（13） （選填編號）。
A．木條熄滅 B．木條繼續燃燒
C．瓶口產生淡藍色火苗 D．發生爆炸
④進行上述實驗時，先點燃A處的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是（14） 。
⑤若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物中有CO，則需在C和D裝置之間增加如圖所示的洗氣瓶，
其中氫氧化鈉溶液中發生的反應方程式是：（15） ；
澄清石灰水起到的作用是：（16） 。
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【題目】過氧乙酸是一種常用的消毒劑。現有一種過氧乙酸溶液，其溶質質量分數為15%。請填空：
（1）100g該溶液中含溶質______g.
（2）向100g該溶液中加入200g水，所得溶液的溶質質量分數為_______.
（3）將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶質質量分數為________.
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【題目】下列說法不正確是（ ）
A．氧氣約占空氣總體積的1/5
B．通過過濾的方法不能降低水的硬度
C．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D．粗略地測定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷
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