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下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A

試題分析： 物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。兩者的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。銅像生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；冰雪消融、折疊紙人、菠蘿榨汁都是物質(zhì)狀態(tài)改變，屬于物理變化。選A。
點(diǎn)評(píng)：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。



（1）用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是               （填序號(hào)），理由是                          。

（2）從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律。在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。經(jīng)過一段時(shí)間后停止反應(yīng)，其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
物質(zhì)
A
B
C
D

微觀示意圖




反應(yīng)前質(zhì)量/g
100
20
x
y
反應(yīng)后質(zhì)量/g
32
140
126
46
（Ⅰ）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是                          。
（Ⅱ）B的化學(xué)式為       。
（Ⅲ）該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為               。
（Ⅳ）表中x的值是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．濃鹽酸冒白霧B．水受熱變成水蒸氣
C．用活性炭吸附雜質(zhì)D．氫氧化鈉長(zhǎng)期露置在空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水具有的化學(xué)性質(zhì)是        
A．無色透明的液體B．能溶解其他物質(zhì)
C．在一定條件下能分解D．水中含H、O兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從A 熟石灰、B 氧氣、C天然氣、D 干冰、E 活性碳、F 維生素、G 金剛石、H 硫酸這八種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。
（1）安在玻璃刀上劃玻璃            ；
（2）冰箱除臭劑           ；
（3）登山、潛水、急救病人           ；
（4）人工降雨           ；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖所示的變化中，屬于物理變化的是
                         
A．帶火星的木條復(fù)燃B．水的蒸發(fā)C．硫在氧氣中燃燒D．將雞蛋殼放入白醋中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A．用銅絲做導(dǎo)線
B．用干冰作制冷劑
C．用木炭去除冰箱內(nèi)的異味
D．用食醋清除暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各種物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳用作氣體肥料
C．氯化鈉溶液用于選種 D．液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算不正確的是
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）
10
10
0
0
反應(yīng)中的質(zhì)量（g）
6
2
3
①
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）
②
0
③
④
A．①為7
B．②為5
C．③為3．75
D．④為11．25

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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