下表中，甲欄是實(shí)驗(yàn)操作造成的后果，乙欄列出了造成這些后果可能的原因．試從乙欄中選擇適當(dāng)?shù)淖帜笜?biāo)號，填入甲欄內(nèi)的橫線上．

答案：C;B;A,D
解析：

理解實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要多從不遵守操作規(guī)則會(huì)產(chǎn)生的后果入手．

練習(xí)冊系列答案

舉一反三全能訓(xùn)練系列答案

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?玉山縣一模）下表中，甲欄是實(shí)驗(yàn)操作造成的后果，乙欄列出了造成這些后果可能的原因．試從乙欄中選擇適當(dāng)?shù)淖帜笜?biāo)號，填入甲欄內(nèi)的橫線上．

甲欄	乙欄
（1）用CO還原CuO時(shí)，生成的紅色銅又變黑． C C （2）加熱分解KClO₃時(shí)，試管破裂． B B （3）用向下排空氣法收集一小試管的H₂驗(yàn)純，發(fā)現(xiàn)H2不純，再立即收集H₂，結(jié)果發(fā)生爆炸． A A	A、試管內(nèi)氣體仍在燃燒； B、試管口向上傾斜； C、未在CO氣體中冷卻； D、CO中混入了空氣．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下表中，甲欄是實(shí)驗(yàn)操作造成的后果，乙欄列出了造成這些后果可能的原因．試從乙欄中選擇適當(dāng)?shù)淖帜笜?biāo)號，填入甲欄內(nèi)的橫線上．
甲欄乙欄
（1）用CO還原CuO時(shí)，生成的紅色銅又變黑．
（2）加熱分解KClO₃時(shí)，試管破裂．
（3）用向下排空氣法收集一小試管的H₂驗(yàn)純，發(fā)現(xiàn)H2不純，再立即收集H₂，結(jié)果發(fā)生爆炸． A、試管內(nèi)氣體仍在燃燒；
B、試管口向上傾斜；
C、未在CO氣體中冷卻；
D、CO中混入了空氣．

科目：初中化學(xué) 來源：玉山縣一模 題型：問答題

甲欄	乙欄
（1）用CO還原CuO時(shí)，生成的紅色銅又變黑．______ （2）加熱分解KClO₃時(shí)，試管破裂．______ （3）用向下排空氣法收集一小試管的H₂驗(yàn)純，發(fā)現(xiàn)H2不純，再立即收集H₂，結(jié)果發(fā)生爆炸．______	A、試管內(nèi)氣體仍在燃燒； B、試管口向上傾斜； C、未在CO氣體中冷卻； D、CO中混入了空氣．

科目：初中化學(xué) 來源：2005年江西省上饒市玉山縣中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

甲欄	乙欄
（1）用CO還原CuO時(shí)，生成的紅色銅又變黑．______ （2）加熱分解KClO₃時(shí)，試管破裂．______ （3）用向下排空氣法收集一小試管的H₂驗(yàn)純，發(fā)現(xiàn)H2不純，再立即收集H₂，結(jié)果發(fā)生爆炸．______	A、試管內(nèi)氣體仍在燃燒； B、試管口向上傾斜； C、未在CO氣體中冷卻； D、CO中混入了空氣．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中，甲欄是實(shí)驗(yàn)操作造成的后果，乙欄列出了造成這些后果可能的原因。試從乙欄中選擇適當(dāng)?shù)淖帜笜?biāo)號，填入甲欄內(nèi)的橫線上。

甲欄

乙欄

⑴用H₂還原CuO時(shí)，生成的紅色銅又變黑。_______

⑵加熱分解KClO₃時(shí)，試管破裂。_________

⑶用向下排空氣法收集―小試管的H₂驗(yàn)純，發(fā)現(xiàn)H₂不純，再立即收集H₂，結(jié)果發(fā)生爆炸。_________

（A）試管內(nèi)氣體仍在燃燒

（B）試管口向上傾斜

（C）未等試管冷卻就停止通H₂

（D）H₂中混入了空氣

同步練習(xí)冊答案

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甲欄	乙欄
（1）用CO還原CuO時(shí)，生成的紅色銅又變黑．________ （2）加熱分解KClO₃時(shí)，試管破裂．________ （3）用向下排空氣法收集一小試管的H₂驗(yàn)純，發(fā)現(xiàn)H2不純，再立即收集H₂，結(jié)果發(fā)生爆炸．________	A、試管內(nèi)氣體仍在燃燒； B、試管口向上傾斜； C、未在CO氣體中冷卻； D、CO中混入了空氣．