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11．化學就在我們身邊，它與我們的生活密切相關．從氧氣、二氧化碳、稀有氣體、氮氣、氫氣等物質中選出與下列用途對應的物質：
（1）可用作清潔燃料的是氫氣
（2）可用于醫療急救的是氧氣
（3）綠色植物光合作用的原料二氧化碳
（4）可用于制各種電光源的是稀有氣體
（5）可做保護氣的是氮氣．

分析 根據氣體的性質和用途進行解答；

解答 解：（1）可用作清潔燃料的是氫氣；
（2）可用于醫療急救的是氧氣；
（3）綠色植物光合作用的原料二氧化碳；
（4）可用于制各種電光源的是稀有氣體；
（5）可做保護氣的是氮氣；
故答案為：氫氣；氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮氣

點評 本題考查了幾種氣體的重要用途，要牢固掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．給試管內的液體加熱時，下列操作中正確的是（　　）
A．為了避免管內液體外流，加熱時試管不得傾斜
B．給試管內的液體加熱時所盛液體體積可以超過試管容積的$\frac{1}{3}$
C．加熱過程中，不停移動試管使液體中下部均勻受熱
D．加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．實驗室中有一瓶失去標簽的過氧化氫溶液，為了測定其溶質的質量分數，某同學稱取了50.0g該溶液放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化錳，等不再產生氣泡，稱得燒杯中剩余物質的總質量為50.4g．
請計算：
（1）生成氧氣的質量為1.6g；
（2）此過氧化氫溶液的溶質質量分數．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：

（1）寫出下列儀器名稱：b長頸漏斗．
（2）若用D裝置收集氧氣，則氧氣應從c 口通入（填“c”或“d”）．
（3）若用裝置E收集CO2并測量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止二氧化碳溶于水并與水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管出現白色渾濁，實驗結束后，同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發現廢液變渾濁，同學們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質？
【查閱資料】碳酸鉀溶液顯堿性
【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認為還可能是氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣（寫出一種猜想）
【討論】你認為C猜想不合理（填字母），請說明理由氯化鈣和碳酸鉀反應生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確．
實驗步驟實驗現象實驗結論
取樣于試管中，滴加適量的碳酸鉀溶液．出現白色沉淀．猜想正確
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl，在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．試寫出下列反應的化學方程式：
①實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
②鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
③酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
④生石灰與水反應CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．填寫實驗報告：
實   驗   現   象結   論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒林內壁出現水霧說明酒精燃燒時生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺熱說明酒精燃燒時有熱量放出
用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內吹氣，發現石灰水變渾濁說明人呼出的氣體中含有二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．噴泉產生的原因是由于存在壓強差．
（1）如圖（a）是一個噴泉實驗裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體，下列組合中不可能形成噴泉的是B．
A．HCl和H2O      B．O2和H2O     C．NH3和H2O      D．CO2和NaOH溶液
（2）某學生積極思考產生噴泉的其他方法，并設計了如圖（b）所示的裝置．
①在圖（b）的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質，反應后可能產生明顯噴泉的是D．
A．Cu與稀鹽酸            B．FeCl3與NaOH溶液
C．CaCO3固體與稀硫酸      D．NH4HCO3與稀鹽酸
②在圖（b）錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質，結果也產生了噴泉．水槽中加入的物質可能是A．
A．濃硫酸    B．食鹽    C．硝酸鉀     D．硫酸銅
這種方法產生噴泉的原理是錐形瓶中的壓強變大．
（3）城市中常見的人造噴泉及火山爆發的原理與上述b裝置的原理相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列物質間反應的文字表達式（或符號表達式）并在括號中注明反應類型：
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應）
（2）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2（化合反應）
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反應）．

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同步練習冊答案
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