【題目】有下列物質:①潔凈的海水,②氧氣,③冰水混合物,④食鹽水,⑤二氧化碳⑥高錳酸鉀。請用序號填空:
屬于混合物的是_____;屬于化合物的是_____;屬于氧化物的是_____;屬于單質的是_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從2018年起,我市按照中央、省委關于打好“三大攻堅戰”的部署要求,吹響了打好防治空氣污染攻堅戰的集結號。請冋答下列問題:
(1)到2020年,全市空氣優良率要達到80%以上。下列情況中,會造成空氣污染的是_____(填序號)。
①煤燃燒產生的煙塵 ②工業廢棄 ③燃放煙花爆竹產生的粉塵和氣體 ④汽車尾氣 ⑤植物光合作用放出的氣體 ⑥人呼出的氣體
(2)為改善空氣質量,請你寫出一條具體的建議_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是( )
A.物質與氧氣發生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加
B.二氧化碳能使燃著的木條熄滅,則能使燃著的木條熄滅的一定是二氧化碳
C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D.分解反應都生成多種物質,則生成多種物質的反應都是分解反應
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【題目】有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質組成。現做如下實驗:
實驗①:取少量粉末,加水溶解后得到無色透明溶液。
實驗②:取①所得溶液少許,加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現象。
實驗③:取①所得溶液少許,加入適量硝酸鋇溶液后出現白色沉淀,過濾后,在沉淀中加入適量稀硝酸,沉淀全部溶解。
根據以上實驗過程,請回答:
(1)原粉末中一定沒有____________________, 一定有__________。
(2)原粉末中可能有_____________。
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【題目】在生產生活中,“化學就在身邊”。請填空:
(1)體溫計中的金屬元素是_______(填符號)。
(2)人體中含量最高的金屬元素是__________(填名稱)。
(3)氖氣_____(填化學式)。
(4)構成硫 酸鈉的陰離子_______。
(5)符號“Fe2+”中“2”的意義____________。
(6)寶石的成分十分復雜,其中所含的一種物質是氧化鋁,氧化鋁的化學式為____。
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【題目】堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____,可有效減緩溫室效應;
②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產生的_____進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保護好水資源。
①下列關于水的說法正確的是_____ (填字母)。
A 工業廢水需經處理達標后才可排放
B 為保護好水資源,禁止使用化肥和農藥
C 天然水只要通過處理后變清即可飲用
D 為了改善水質,可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養元素含量過高,導致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養元素主要指_____ (寫出一種即可)。
(3)“空氣更清新”需要監測防治大氣污染。目前未計入空氣污染指數監測項目的有_____ (填字母)。
A 一氧化碳 B 二氧化氮 C 可吸入顆粒物 D 稀有氣體
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【題目】超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購,往往分門別類,有序地擺放。在化學學習中,我們也要將物質進行分類。請將下列物質按要求分類。(填序號)。
①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮氣 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氡化氫溶液 ⑩二氧化錳。
(1)屬于混合物的是__________________;
(2)屬于純凈物的是__________________;
(3)屬于化合物的是__________________;
(4)屬于單質的是__________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“書香”中含有多種成分。隨著時間推移,書籍中會釋放出越來越多的糖醛(C5H4O2), 測它的含量可以檢測書籍年代。下列關于糖醛的說法錯誤的是
A.從宏觀角度看: C5H4O2由三種元素組成
B.從微觀角度看: C5H4O2中含有11 個原子
C.從質量角度看: C5H4O2中氫、 氧元素質量比為2:1
D.從變化角度看: C5H4O2 在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是( )
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 電解水得到氫氣 | 水中有氫分子 |
B | 聞到濃氨水的特殊氣味 | 分子在不停運動 |
C | 一滴水中約有1.67×1021個水分子 | 分子的體積很小 |
D | 氫氣和液氫都可做燃料 | 相同物質的分子,其化學性質相同 |
A.AB.BC.CD.D
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