Question

5．請運用所學知識判斷：
（1）某物質不含碳元素和氫元素，它可能是③（填序號）．
①酸   ②堿   ③鹽   ④氧化物   ⑤有機物
（2）有等質量的鎂和鐵，鎂放入質量分數為10%的稀硫酸中，鐵放入質量分數為10%的稀鹽酸中，產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖所示．
下列結果可能的是①④（填序號）．
①反應后鎂有剩余   ②反應后鐵有剩余
③反應后稀硫酸有剩余   ④反應后稀鹽酸有剩余
⑤剩余鐵的和鎂的質量相等   ⑥消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量相等．

Answer 1

分析 （1）根據酸、堿、鹽、氧化物、有機物的組成特點來回答本題，酸是由氫元素和酸根組成的化合物，堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物，鹽是由金屬和酸根組成的化合物，氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧的化合物，有機物是含有碳元素的化合物．
（2）根據圖象可以得出：產生氫氣的量一樣多，從而可以判斷出金屬其中有一種剩余，同時依據反應的關系判斷出消耗酸和金屬的質量的大小關系

解答 解：（1）根據酸是由氫元素和酸根組成的化合物，堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物，鹽是由金屬和酸根組成的化合物，氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧的化合物，有機物是含有碳元素的化合物．某物質不含碳元素和氫元素，由以上分析可知可能是鹽．
故選③；
（2）等質量的不同金屬得到的氫氣一樣多，說明參與反應的金屬的質量一定不一樣多，因此至少有一種金屬剩余；
由于這兩個反應生成的氫氣質量相等，而兩者屬于不同的酸，因此兩者可以有一種酸有剩余，但反應的氫元素質量一定相等，由于沒生成1g氫氣需要硫酸98g，需要氯化氫73g，需要稀硫酸和稀鹽酸的質量不相等，所以硫酸全反應，鹽酸有剩余；所以鐵一定完全反應；
故選：①④．

點評 本題主要是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程，并結合圖象分析問題，對培養學生分析問題的能力有一定幫助．