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6.圖1是元素周期表的一部分,圖2是相關示例.

回答下列問題:
(1)原子序數為17的元素名稱為氯元素;
(2)圖3是某元素的原子結構示意圖,該元素在圖中的位置是②(選填①或②或③);
(3)圖4是氧元素的原子結構示意圖,圖1中與氧元素在同一縱行的硫元素其原子結構與氧原子相似.由此推測,硫原子在化學反應中易得(填“得”或“失”)電子,其所形成離子的符號為S2-

分析 (1)根據元素周期表查找17號元素的名稱進行分析;
(2)根據原子結構示意圖的特點進行分析;
(3)根據非金屬元素的最外層電子數一般多于4個,易得去最外層電子形成陰離子進行分析.

解答 解:(1)通過分析元素周期表可知,原子序數為17的元素名稱為氯元素;
(2)圖3是某元素的原子結構示意圖,該元素在圖中的位置是②;
(3)圖4是氧元素的原子結構示意圖,圖1中與氧元素在同一縱行的硫元素其原子結構與氧原子相似.由此推測,硫原子在化學反應中易得電子,其所形成離子的符號為S2-
故答案為:(1)氯元素;
(2)②;
(3)得,S2-

點評 本題主要考查元素周期表的結構、元素周期律等知識,要求學生掌握原子結構示意圖的畫法以及原子得失電子的判斷方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.下列是一些實驗裝置,請回答以下問題:

(1)圖一中,兩液體混合后所發生的化學方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;該實驗能(填“能”或“不能”)驗證質量守恒定律;若反應后的溶液呈酸性,則溶液中一定含有的溶質是HCl;
(2)圖二中,實驗時,要先A(選填序號:A.通一會一氧化碳B.點燃酒精噴燈);右端的氣球的作用是處理尾氣;
(3)該整個實驗過程說明一氧化碳具有的化學性質是可燃性,還原性和毒性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.已知某元素的原子結構示意圖如圖,該原子的質子數是19,該元素屬于金屬元素(填金屬元素或非金屬元素),在化學變化中容易失去一個電子,成為鉀離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列對一些事實的解釋不正確的是(  )
事實解釋
A[木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應物的量不同生成物可能不同
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質的分子構成不同
C公共場合吸煙會危害多數人的健康分子在不斷的運動
D水銀溫度計受熱時水銀柱上升汞原子體積變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某物質1.6g在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則關于該物質說法中正確的是(  )
A.一定含有碳元素、氫元素、可能含有氧元素
B.一定含有碳元素、氫元素、氧元素
C.一定只含有碳元素、氫元素
D.該物質中碳、氫原子個數比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.以下不會對內陸河水,湖水造成污染的是(  )
A.工廠企業污水的超標排放B.生活中大量使用含磷洗衣粉
C.漁民放養魚蝦D.農田任意施用農藥,化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.課外探究時,某興趣小組同學選擇了“金屬和酸反應快慢與什么因素有關”課題.
(1)其他條件相同,同種金屬與不同質量分數的鹽酸反應,反應的快慢不同.取質量相同的鋁片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中.實驗表明鹽酸濃度越大,反應越快.如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學記錄實驗生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線,其中正確的是Ⅲ.
(2)其他條件相同,不同金屬與相同質量分數的鹽酸反應,反應的快慢不同.取質量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬,分別放入溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線如圖1所示.則曲線A對應的金屬與稀鹽酸反應后生成的鹽的名稱是氯化亞鐵;圖中曲線B對應的金屬是鋅.
(3)其他條件相同,顆粒大小不同的同種金屬與相同質量分數的鹽酸反應,反應的快慢不同.取質量相等的鋅粉和鋅片,分別放入溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中,鋅粉與鹽酸反應生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線如圖2所示,請在答題卡的該圖上用虛線“---”補畫出鋅片與鹽酸反應生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列變化與其他三個有本質區別的是(  )
A.面粉爆炸B.銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C.活性炭吸附毒氣D.米釀成酒

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.煤和石油都屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”),人們常把煤稱為“工業的糧食”,石油稱為“工業的血液”.由于煤和石油中含有硫元素,在燃燒時產生一種刺激性氣味的污染大氣的氣體,這種氣體的化學式為SO2,在實驗室常用來吸收它,以減少對環境的污染.請寫出該反應的化學方程式:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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