【題目】某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是( )
A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加 B. 反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量增加
C. 反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量不變 D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一．實(shí)驗(yàn)中常用 法來制取純凈程度較高的水；同時(shí)我們還可以通過點(diǎn)燃 和氧氣來獲得水．
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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是……………………………………………………（ ）
A. 干冰升華 B. 食物腐敗 C. 礦石粉碎 D. 電燈發(fā)光
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【題目】某興趣小組通過下列實(shí)驗(yàn)提純NaCl。
請根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
(1)操作①、②、③依次為下圖中的________(填字母序號)。
(2)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低，則可能的原因是________(填字母序號)。
A．過濾時(shí)濾紙有破損
B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C．蒸發(fā)時(shí)，看到晶體析出，立即停止加熱
D．溶解11 g含有泥沙的NaCl時(shí)，加入的水量不足
(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制5%的氯化鈉溶液50 g，不需要的儀器為________(填字母序號)。
A．量筒 B．天平 C．燒杯 D．漏斗 E．蒸發(fā)皿 F．玻璃棒 G．酒精燈
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【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是________；。
(2)M點(diǎn)的含義是___________；
(3)t1℃時(shí)將40gA物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。
(4)將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。
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【題目】下列對化學(xué)符號理解正確的是
A．O既能表示一個(gè)氧原子，又能表示一個(gè)氧元素
B．“Cl”是鋁的化學(xué)符號
C．C既能表示石墨元素，又能表示金剛石元素
D．Na和Na﹢一樣都不帶電
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物，某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到純凈的KCl，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
請你回答下列問題：
（1）X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。
（2）Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。
（3）該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是 。
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【題目】①潔凈的空氣②液氧③冰水混和物④過氧化氫溶液⑤碳酸氫銨(NH4HNO3)⑥加熱高錳酸鉀后的剩余物，這些物質(zhì)中屬于屬于純凈物的是________，屬于混合物的是________(填序號)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。
（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧元素的化合價(jià)為________；CaO2屬于________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。
①兩種橙汁均屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。
②你更傾向于選擇的品牌是________（填“A”或“B”）。為防范添加劑危害，選購包裝食品時(shí)應(yīng)________________________________________（至少一條）。
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