【題目】某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，第一次俯視凹液面最低處，讀數為 19mL；倒出部分液體后，又平視凹液面最低處，讀數為11mL。則該學生倒出的液體實際體積是（ ）
A.8mL
B.大于 8mL
C.小于 8 mL
D.無法判斷
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖（物質是溶液的只考慮溶質）．圖中用“﹣”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物或生成物及反應條件已略去）
A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同
（1）請分別寫出A、B、C、D物質的化學式（或溶質的化學式）：A 、B 、C 、D ．
（2）寫出轉化①的化學方程式 （寫一個）．
（3）寫出Fe2O3與足量B反應的實驗現象 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣的說法中錯誤的是( )
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“神州六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2 ， 而NiFe2O4的質量和化學性質都無變化，在該過程中NiFe2O4是( )
A.反應物
B.生成物
C.催化劑
D.消毒劑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】操作和保存藥品不當，標簽常常易損毀．現有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損（如圖），但是已經知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標簽已經破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
（1）第④瓶試劑肯定是： （寫化學式）．
（2）興趣小組對①②③④瓶溶液進行了如下的實驗探究：
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1 | 取①②③瓶溶液少量 | 酚酞試液不能將其中 | |
2 | 再取①②③瓶溶液少 | 加入了①溶液的試管 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
3 | 取②③瓶溶液少量于 | 加入了②溶液的試管 | ②瓶溶液為 |
（3）【反思與交流】為了防止標簽發生破損，我們在傾倒溶液時應注意： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列物質燃燒現象的描述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產生白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體
C.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
D.鎂帶燃燒發出耀眼強光，冒白煙，生成氧化鎂
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示． 
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是： ． 寫出該實驗中發生的化學反應方程式 ．
（2）造成測得的氧氣體積分數偏小的一種原因是 ．
（3）若將紅磷換成炭粉，并在集氣瓶中用足量氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體，該實驗能否獲得成功？（填“能”或“否”）．理由是： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關說法中不正確的是（ ）
A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積
的結論
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發出不同顏色的光
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
