【題目】做完CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)后，清洗試管壁上留下的黑色物質(zhì)時(shí)可選用的方法是( )
A.用肥皂水清洗后，再用水沖洗
B.用試管刷上下、左右猛烈刷
C.用大量水邊沖邊洗
D.用鹽酸清洗后，再用水沖洗
【答案】D
【解析】CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)后。試管壁上留下的黑色物質(zhì)為鐵，所以可用鹽酸溶解后再用水沖洗掉；
所以答案是：Ｄ。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題． 
（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>（填字母序號(hào)）．
（2）C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)八支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，最終得到無(wú)色透明的溶液． 【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有種（酚酞除外）．
②最終得到的溶液中：一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式，下同），一定不含有的溶質(zhì)是 ， 可能含有的溶質(zhì)是 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過(guò)量，觀察到 ， 證明含有該溶質(zhì)．
（5）【拓展延伸】小組的同學(xué)把D組實(shí)驗(yàn)方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達(dá)到同樣實(shí)驗(yàn)效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子，其化學(xué)式為O4 ， 對(duì)其說(shuō)法正確的是（ ）
A.O4是一種化合物
B.O4是由O2組成的混合物
C.O4是一種單質(zhì)
D.一個(gè)O4分子由2個(gè)O2分子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯．當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登．例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯． 
（1）認(rèn)識(shí)階梯甲 ①階梯上的5種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 ， 俗稱(chēng)純堿的是 ．
②攀登過(guò)程中，H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）搭建階梯乙
請(qǐng)你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì)，寫(xiě)在圖中相應(yīng)的臺(tái)階上，能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯．
（3）共享物質(zhì)、重塑階梯 階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn)行互換，也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，則這兩種物質(zhì)是（任寫(xiě)一組即可）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問(wèn)題． 
（1）標(biāo)號(hào)為c的儀器名稱(chēng)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2 ， 并用排水法收集． ①寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；
②組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖中的b、d、e、g、m和 ．
（3）用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑反應(yīng)制取CO2 ， 并用向上排空氣法收集． ①若用純度為90%的大理石100g與足量稀鹽酸反應(yīng)，可制得CO2g；
②檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于金屬資源的說(shuō)法中，不正確的是( )
A.地球上除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物形式存在
B.地球上的金屬資源是取之不盡的
C.防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境
D.合理開(kāi)采礦物、尋找金屬代替品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是( )
A.Mn+Cu(NO3)2=Mn(NO3)2+Cu
B.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn
C.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑
D.Mg +MnSO4=MgSO4+Mn
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】含有氯元素的酸有多種，高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價(jià)為＋7價(jià)，則高氯酸的化學(xué)式是（ ）
A.HCl
B.HClO
C.HClO3
D.HClO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是（ ）
A．除去CO中的CO2 | B．B探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響 | C．探究空氣中氧氣的含量 | D．探究溶解性的影響因素 |
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A.A
B.B
C.C
D.D
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