【題目】(10分)A—G是初中化學常見物質。其中，A的濃溶液能揮發出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀。下圖是這些物質的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。
（1）請寫出化學式：A ，E ,F 。
（2）寫出D→E的化學方程式： 。
寫出C→B的化學方程式： 。
（3）在A→E的反應過程中，A與G溶液恰好完全反應，反應后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。
（4）C溶液與鐵粉反應后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出。請分析：C與鐵粉反應后的溶液組成中除了H20外，一定存在的物質有 ，可能存在的物質有 。
【答案】（1）HCl AgCl CuO（或Cu(OH)2） (若答到CuCO3、Cu2(OH)2CO3等也給分)
（2）NaCl+ AgNO3=AgCl↓+ NaNO3 Fe+CuCl2=FeCl2 + Cu
（3）
（4）FeCl2 CuCl2
【解析】
試題分析：（1）根據題目中信息知，A為鹽酸，C為氯化銅，D為氯化鈉；G為硝酸銀，E為氯化銀；B為氯化亞鐵；
（2）D→E的化學方程式NaCl+ AgNO3=AgCl↓+ NaNO3；C→B的化學方程式Fe+CuCl2 = FeCl2 + Cu
（3）鹽酸與硝酸銀反應，生成氯化銀沉淀和硝酸，硝酸呈酸性，pH小于7；
（4）鐵與氯化銅反應，生成氯化亞鐵和銅，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出，說明鐵粉無剩余，可能與氯化銅恰好完全反應或只與部分氯化銅發生反應。則溶液中一定含有氯化亞鐵，可能含有氯化銅。
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【題目】近年來，我國多地出現霧霾天氣增多現象，下列不屬于大氣污染物的是
A. 可吸入顆粒物（PM2.5） B. 二氧化碳
C. 二氧化氮 D. 二氧化硫
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【題目】實驗室制備并收集CO2，通常有以下操作步驟：
①檢查裝置氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗滿
其中排列順序正確的是
A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥
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【題目】(7分)甲、乙兩組同學分別利用下圖所示裝置，測量含少量氯化鈉的純堿樣品的純度。兩組實驗中，錐形瓶內都盛有m g的純堿樣品；分液漏斗中，甲組盛有稀硫酸，乙組盛有濃鹽酸。(裝置氣密性良好，實驗前活塞a、b均處于關閉狀態。)
主要步驟及觀察到的現象如下：
I、打開活塞a，通入氮氣一會兒再關閉活塞a，稱量裝置C、D、E的質量。
Ⅱ、打開活塞b。甲組同學滴加足量的稀硫酸；乙組同學滴加足量的濃鹽酸后，關閉活塞b。
Ⅲ、錐形瓶中不再產生氣泡時打開活塞a，通人氮氣一會兒再關閉活塞a。甲組同學觀察，到裝置D、E中均無明顯變化；乙組同學觀察到裝置D中出現明顯的渾濁，裝置E中無明顯變化。
Ⅳ、甲組同學實驗后測得裝置C的質量增加了n g。
請回答下列問題：
（1）兩組同學都使用了濃硫酸，其作用是________________________________；
（2）寫出甲組同學裝置A中反應的化學方程式________________________________；
（3）甲組同學所測定的純堿樣品的質量分數=__________________________________；
（4）乙組有同學提議：利用本組測得裝置C和裝置D增加的總質量計算，就能得到與甲組同樣的結果。你認為該看法___________________(填“正確”或“不正確”)，理由是____________________________。
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【題目】在反應A+B=C+2D中，2．0g A跟5．8g B恰好完全反應，生成6．0g C，若D 的相對分子質量為18，則A的相對分子質量為
A．26 B．40 C．58 D．86
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【題目】（8分）通過化學學習，同學們對物質的組成和結構有了一定的了解。
（1）現有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分 ；②引起煤氣中毒的主要物質 ；
③實驗室常用的溶劑 ；④烘焙糕點所用發酵粉主要成分 。
（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術二氧化碳被氨水吸收（如下圖）轉化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。
①NH4HCO3由 種元素組成。
②SiO2中硅元素的化合價為 。
③保持二氧化碳化學性質的最小粒子是 （填具體粒子名稱）。
④氧離子的結構示意圖為
，則X= 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】加熱agKClO3和bgMnO2的混合物制氧氣，到固體質量不再減少為止，得到cgKCl．根據質量守恒定律，可知生成氧氣的質量為
A．（a+b）g B．（a+b﹣c）g C．（a﹣c）g D．（b﹣c）g
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