Question

1．水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）
A．蒸餾水         B．河水          C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣．用帶火星的木條來檢驗a中產生的氣體．
（3）該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）云南水資源豐富，但分配不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水來檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的作用主要是吸附作用．

Answer 1

分析 （1）物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，河水、自來水都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，根據氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣；
（3）該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．活性炭有吸附作用．

解答 解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，河水、自來水都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，根據氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，氫氣能夠燃燒，具有可燃性；a中收集到的較少的氣體是氧氣，氧氣支持燃燒，用帶火星的木條檢驗；
（3）該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；
（4）區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；
活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等，該過程中發生的是物理變化；
故答案為：
（1）A；
（2）氫氣；帶火星的木條；
（3）氫元素和氧元素；
（3）肥皂水；煮沸；吸附作用．

點評 本考點考查了物質的分類、水的電解、硬水的軟化、保護水資源等，要加強記憶有關的知識點，并能夠區分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．