下列關于空氣的說法中，錯誤的是（ ）
|
| A． | 工業上利用氧氣和氮氣密度不同，從液態空氣中分離出氧氣和氮氣 |
|
| B． | 空氣是一種十分重要的天然資源 |
|
| C． | 按體積分數計，空氣中約含有氮氣78%、稀有氣體0.94% |
|
| D． | 空氣中敞口放置的石灰水表面出現了一層白膜是因為空氣中含有二氧化碳 |
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據電解水實驗回答下列問題：
通電后電極上出現氣泡，并匯集到試管上端．正極產生的氣體是 ，負極產生的氣體是 ．寫出水通電分解的化學反應式（或文字表達式） ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
葡萄酒中含有白藜蘆醇具有美容功效。下列關于白藜蘆醇（C14H12O3）的說法錯誤的是
A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B．白藜蘆醇由碳、氫、氧元素的個數比為14：12：3
C．白藜蘆醇的相對分子質量為228
D．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素的質量比為14：1：4
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
我省環保部門按新修訂的《環境空氣質量標準》，著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標的監測．下列說法正確的是（ ）
|
| A． | 焚燒秸稈不會造成大氣污染 |
|
| B． | 吸入細顆粒物對人體健康沒有危害 |
|
| C． | 化學在環境監測和保護中起重要作用 |
|
| D． | 臭氧（O3）是一種混合物 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
徐建同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據是（ ）
|
| A． | 杯子內壁看不見油污 |
|
| B． | 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 |
|
| C． | 用杯子裝水，水是澄清透明的 |
|
| D． | 上述都可以作為判斷依據 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
化學教材“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】
（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？
（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？
【實驗探究】
| 實驗步驟 | 實驗現象 |
| ①分別量取5 mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中 加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現象． | A試管中產生大量氣泡，帶火星木條復燃，B試管中的現象 |
| ②待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次實驗，觀察現象． | 試管中均產生大量氣泡，帶火星木條均復燃 |
| ③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為a g． |
|
| ④分別量取5 mL 5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現象． |
|
（1）A中產生的氣體是 ；B試管中的現象 ．
（2）實驗②、③證明：氧化鐵的 和 化 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式 ．
（4）實驗設計④的目的是 ，若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是一種寶貴的自然資源．
（1）對空氣的成分：①氧氣 ②氮氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳及其它氣體和雜質．
按體積計算，由多到少的排列順序正確的是
A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③
（2）下列事實說明空氣中含有哪些成分（填名稱）
①酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有
②酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有
③澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有
能夠供給呼吸的
（3）目前我國對城市空氣質量監測項目中，一般不考慮的是
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象或事實說明了分子的性質，其中解釋不正確的是（ ）
|
| A． | 100mL的水和100mL的酒精混合后，體積小于200mL﹣﹣分子之間有間隔 |
|
| B． | 一滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子的質量和體積都很小 |
|
| C． | 濕衣服在陽光下更容易曬干﹣﹣分子在不斷地運動 |
|
| D． | 水在通電的條件下能分解成氫氣和氧氣﹣﹣分子是化學變化中的最小粒子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
