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12.在實驗室里加熱20g高錳酸鉀制取氧氣,反應一段時間后剩余固體藥品為18.4g,請計算:
(1)生成的氧氣的質量為1.6g;
(2)混合固體中剩余高錳酸鉀的質量.

分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應前后的質量差即為反應生成氧氣的質量,根據氧氣質量可以計算反應的高錳酸鉀質量,進一步可以計算混合固體中剩余高錳酸鉀的質量.

解答 解:(1)生成的氧氣的質量為:20g-18.4g=1.6g;
故填:1.6.
(2)設反應的高錳酸鉀質量為x,
2KMnO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
316                                            32
x                                               1.6g
$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{1.6g}$,
x=15.8g,
混合固體中剩余高錳酸鉀的質量為:20g-15.8g=4.2g,
答:混合固體中剩余高錳酸鉀的質量為4.2g.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系,再根據具體的數據求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中,不需使用的一組儀器是(  )
A.燒杯、玻璃棒B.導管、單孔塞C.酒精燈、鐵架臺D.大試管、集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.給試管中的固體藥品加熱時,試管口應略向下傾斜;給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$.給酒精燈里添加酒精時,酒精的量不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,點燃酒精燈的時候可用火柴、紙條等,絕對禁止的方法是用一酒精燈引燃另一酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列處理方法不恰當的是(  )
A.生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度
B.進入久未開啟的菜窖前,先用燃著的蠟燭進行實驗
C.在室內放一鹽水可以防止CO中毒
D.為了防止水體污染,要合理使用農藥和化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.“節能降耗,保護環境”是當今社會發展的主題.
(1)人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣,過度使用化石燃料既造成能源危機,又導致環境污染,下列環境問題與燃煤有關系的是ABC(填字母序號)
A.酸雨     B.溫室效應     C.可吸入顆粒物增加
(2)西氣東輸工程在很大程度上緩解了我國能源區域分布不平衡的問題,其輸送的是當今世界上最重要的一種氣體燃料,請寫出該氣體的主要成分甲烷充分燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)燃料的不充分燃燒不僅浪費能源,而且污染環境.因此在日常生活中我們經常采取一定的措施來提高燃料的利用率,請你解釋下列做法的目的是:
①將煤塊改為蜂窩煤來做燃料增大煤與氧氣的接觸面積,使煤燃燒更充分;
②做飯時燃氣灶的火焰呈黃色或橙色時,應調整爐具的進風口使燃氣灶中有充足的氧氣,使燃氣充分燃燒;
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態度.請你為低碳生活提出一條合理的建議少開私家車,盡量乘坐公交車出行.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗室中為了除去O2中的少量水蒸氣,常將氣體通過濃硫酸,利用了濃硫酸的(  )
A.脫水性B.吸水性C.難揮發性D.強腐蝕性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.將等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示,據圖回答:
(1)金屬X是鐵,判斷的理由為等質量的鋅粉和鐵粉分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中,鐵產生的氫氣比鋅多.
(2)從圖中你還能獲得的信息有鋅比鐵活潑(答一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動:

(1)藥品選擇:下列物質中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是C(填字母)
A.水  B.過氧化氫   C.氯化鉀   D.高錳酸鉀(KMnO4)原因是氯化鉀中無氧元素.
(2)裝置連接,所需的一些實驗裝置如圖1所示:
儀器a的名稱是分液漏斗;選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:A.顏色  B.可燃性  C.溶解性  D.密度,必須考慮的是CD(填字母);要收集一瓶較純的氧氣,所選裝置收集為C(填裝置字母序號).
(3)氣體檢驗:用B裝置檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣收集滿
氧氣驗滿:用C裝置判斷氧氣已收集滿的方法是瓶口有較大氣泡冒出時,說明氣體已滿
(4)實驗探究:如圖2所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實驗①中無明顯現象,實驗②中產生氣泡,實驗③中產生氣泡更快,據悉你能得出的結論是硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟.

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.
②在蒸發過程中,待蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制.流程如圖.

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是Na2CO3+BaCl2=2BaCO3↓+2NaCl(用化學方程式表示).
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有NaCl、Na2CO3、NaOH(用化學式表示).
(3)若有溶質質量分數為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產的需要,可采用的最簡便方法是加入22.4g氯化鈉.已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g.
(4)寫出操作Ⅳ處發生反應的一個方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(或HCl+NaOH=NaCl+H2O).

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