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氯酸鉀受熱分解的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑,對“24.5g氯酸鉀受熱完全分解產生多少克氧氣一題”小莉和小華兩位同學分別采用了兩種不同的計算方法。
試回答下問題:
(1)你認為他們的解題思路和方法都正確嗎?
(2)若要計算31.6g高錳酸鉀受熱完全分解產生氧氣的質量,你認為也能用上述兩種方法解答嗎?請你把能用的解法和計算過程寫下來。
(3)你認為在什么情況下,小莉和小華同學的解法都能應用?
(1) 正確
(2) 不能
解:設產生氧氣的質量為x
2KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O2
  316                                       32
 31.6g                                      x
316 :32 = 31.6 克 :x
x=32×31.6 克/ 316   x=3.2 克
(3)反應物中的某種元素全部轉化到一種物質中
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氯酸鉀受熱分解的化學方程式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2,對“24.5g氯酸鉀受熱完全分解產生多少克氧氣一題”小莉和小華兩位同學分別采用了兩種不同的計算方法.
小莉同學的解法及計算過程 小華同學的解法及計算過程
解:設可產生氧氣的質量為X
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
  245               96 
  24.5g             X 
245
24.5g
96
X

   X═9.6g
答:可產生氧氣9.6g.
解:24.5g KClO3中氧元素的質量為:
24.5g×
O的相對原子質量×3
KClO3 的相對分子質量
×100%
═24.5g×
16×3
39+35.5+16×3
×100%
═9.6g
則氧氣的質量為9.6g
答:可產生氧氣9.6g.
試回答下問題:
(1)你認為他們的解題思路和方法都正確嗎?答:
 

(2)若要計算31.6g高錳酸鉀受熱完全分解產生氧氣的質量,你認為也能用上述兩種方法解答嗎?
請你把能用的解法和計算過程寫下來.
(3)你認為在什么情況下,小莉和小華同學的解法都能應用?

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、白色的氯酸鉀(KClO3)粉末受熱,會緩慢放出氧氣,同時得到白色的氯化鉀.某探究小組想研究氧化銅能否對氯酸鉀的受熱分解起催化劑作用,設計如下裝置及操作:
a.兩份氯酸鉀同時在相同的條件下正確加熱,每隔10秒鐘記錄量筒中氣體的體積;
b.觀察濾出物的狀態和顏色;
c.停止加熱,冷卻,將原先混有氧化銅的反應產物加水溶解,小心過濾,得濾出物,洗滌并干燥;
d.重新取氯酸鉀,加入濾出物,在相同條件下正確加熱,和相同質量的氯酸鉀單獨加熱產生氧氣速率進行比較.
e.任取兩份氯酸鉀,分別放入兩支相同的試管,在其中的一份中加入經準確稱量的n g氧化銅粉末.
回答下列問題:
(1)寫出氯酸鉀受熱分解的化學方程式:
2KClO3?2KCl+3O2

(2)按實驗的先后順序對上述實驗操作進行排序
e、a、c、b、d

(3)以上實驗步驟中,有一步不夠嚴密,請指出是哪一步,并加以說明
步驟e不嚴密,所取的兩份氯酸鉀質量沒有指明相等

(4)要達到實驗目的,除改進不嚴密的實驗步驟外,還必須增加一個實驗步驟,這個步驟是
對經干燥后的濾出物進行稱量

(5)c操作中停止加熱的正確操作步驟是
先從水中移出導管,再停止加熱
,理由是
防止水倒吸,炸裂試管

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯酸鉀受熱分解的化學方程式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,對“24.5g氯酸鉀受熱完全分解產生多少克氧氣一題”,小莉和小華兩位同學分別采用了兩種不同的計算方法.
(1)你認為他們的解題思路和方法都正確嗎?
(2)若要計算31.6g高錳酸鉀受熱完全分解產生氧氣質量,你認為也能用上述兩種方法解答嗎?把能用的解法和過程寫出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?寶山區一模)通過對化學的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請結合圖回答問題:
(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
水槽
水槽

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,其發生裝置是
A
A
(填編號),寫出氯酸鉀受熱分解的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;若將上述混合物完全反應后的固體殘渣,通過溶解、
過濾
過濾
、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體.
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制取氫氣,為了制得較純凈的氫氣,并能控制反應的發生或停止,可選用的制取裝置是
F、C
F、C
(填編號).
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,該反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
.若用C和D裝置制取二氧化碳,反應進行過程中,關閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現象是
生成的氣體將液體壓回到長頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應停止
生成的氣體將液體壓回到長頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應停止

(5)實驗室用30%的雙氧水(密度為1.1g/cm3)配制360克5%的雙氧水制取氧氣,需30%的雙氧水
54.5
54.5
 毫升.(精確到0.1)

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科目:初中化學 來源:2005-2006學年廣東省東莞市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

氯酸鉀受熱分解的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑,對“24.5g氯酸鉀受熱完全分解產生多少克氧氣一題”,小莉和小華兩位同學分別采用了兩種不同的計算方法.
(1)你認為他們的解題思路和方法都正確嗎?
(2)若要計算31.6g高錳酸鉀受熱完全分解產生氧氣質量,你認為也能用上述兩種方法解答嗎?把能用的解法和過程寫出來.

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